• ECTS

    1,5 crédits

  • Composante

    Langues et cultures étrangères

  • Volume horaire

    18h

  • Période de l'année

    Enseignement quatrième semestre

Description

Ce cours conjugue l'analyse rigoureuse de textes journalistiques avec le développement des compétences communicationnelles. Les étudiants apprendront à décortiquer les mécanismes linguistiques et discursifs de la presse (construction textuelle, dispositifs de cohésion argumentative, analyse rhétorique) et à maîtriser l'art de la synthèse textuelle. L'objectif majeur est de faire prendre conscience des transformations nécessaires lors du passage de l'écrit à l'oral : simplification syntaxique, reformulation, adaptation énonciative et maîtrise de l'élocution.

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Évaluation

SESSION 1

Régime standard :  plusieurs évaluations écrites et/ou orales

Régime dérogatoire : un écrit et un oral

 

SESSION 2 : un écrit et un oral

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Heures d'enseignement

  • TDTD18h

Pré-requis obligatoires

Niveau B2 en portugais

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Compétences visées

Approfondir l’expression écrite et orale en langue portugaise. 

 

 

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Bibliographie

BECHARA, Evanildo. Moderna gramática portuguesa. 40. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2024. 736 p.;

BENETTI, Odete Maria, KOCHE,Vanilda Salton, Prática textual: atividades de leitura e escrita, Rio de Janeiro, Vozes, 2006.;

CÂMARA JR., Joaquim Mattoso. Manual de expressão oral e escrita. 29. ed. Petrópolis: Vozes, 2012. 168 p;

MATEUS, Maria Helena Mira, Língua portuguesa : Prática de redação para estudantes universitários, Lisboa: Editorial Presença, 1987  (rééd. 2012).

Nous utiliserons également comme support pédagogique l’ensemble des épreuves du CelpeBras, diplôme de langue portugaise du gouvernement brésilien.

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