Approfondir l’expression écrite et orale II

Ce cours s’inscrit dans la continuité d’« Approfondir l’expression écrite et orale I » et vise à renforcer la fluidité, la précision et l’autonomie en expression écrite et orale. Il est organisé autour de thèmes de communication plus variés et plus élaborés, permettant de consolider l’aisance à l’oral et d’élargir le vocabulaire dans des situations de communication diversifiées.

- Développer une expression orale plus fluide et plus structurée.

- Produire des énoncés écrits plus développés et cohérents.

- Enrichir et réinvestir le lexique dans des contextes communicatifs variés.

- Renforcer les compétences d’interaction et de prise de parole.

Évaluation continue dans le cadre du cours, assortie d’un examen partiel en fin de semestre.

Session 1 :

Régime standard :  un écrit 1H30

Régime dérogatoire : un écrit 1H30

Session 2 :  écrit 1H30

Validation du semestre 3 ou niveau équivalent en chinois A2-B1.

Bonne maîtrise de la langue française B2.

- Interagir avec plus d’aisance et de précision dans des situations courantes.

- Produire des discours oraux compréhensibles et organisés.

- Rédiger des textes courts structurés et cohérents.

- Adapter son expression au contexte et à l’objectif de communication.

- Allanic, Bernard. Le chinois… comme en Chine. Méthode de langue et d’écriture chinoises : niveau débutant. Tome 2. Rennes : Presses universitaires de Rennes.

- Bescherelle : Le chinois pour tous. Paris : Hatier, 2010.

- Jin, Yezhi, et Claude Lamouroux. Cahier d’entraînement de chinois 2 : Cahier A1–A2. Paris : Hatier.

- Lin-Zucker, Miao. Hanzi : 505 caractères en fiches — apprendre et réviser les caractères indispensables. Paris : Ellipses, 2013.

- Lire et écrire le chinois. Paris : Larousse, 2015

- Roche, Philippe. Grammaire active du chinois. Paris : Larousse, 2019.