ECTS
1,5 crédits
Composante
Langues et cultures étrangères
Volume horaire
6h
Période de l'année
Enseignement quatrième semestre
Description
Après un premier apprentissage de l’identification et de la formulation d’une problématique, ce cours vise à approfondir la capacité des étudiantes et étudiants à organiser et à développer une réflexion argumentée. Il leur fournit des repères communs pour construire un plan cohérent, ordonner leurs idées et présenter une démonstration structurée dans les exercices universitaires les plus fréquemment rencontrés en licence LLCER tels que le dossier thématique, le mémoire de fin d’études ou de stage.
Évaluation
session 1 :
un devoir maison ou un devoir sur table
session 2 :
un devoir maison ou un devoir sur table
Heures d'enseignement
- CMCM6h
Compétences visées
identifier l’enjeu d’un sujet ; formuler une problématique claire et pertinente ; organiser une réflexion de manière cohérente ; construire un plan simple et rigoureux ; hiérarchiser des idées et des arguments ; mobiliser un exemple ou un document à bon escient ; structurer une démonstration dans les principaux exercices écrits de la licence LLCER
Bibliographie
· AMOSSY Ruth, L’argumentation dans le discours, Paris, Armand Colin, 2021
· COLLECTIF, Savoir problématiser, Studyrama éditions, 2023
· FRÉCON Guy, Formuler une problématique : dissertation, mémoire, thèse, rapport de stage, Dunod, 2006