Langue écrite en sciences humaines 3

Ce cours propose une immersion dans la pensée critique allemande et francophone à travers un corpus de textes fondateurs s'étendant du XVIIIe au XXe siècle. L'objectif est d'analyser comment les intellectuels ont diagnostiqué les pathologies de leur temps, en passant de l'idéal d'émancipation des Lumières aux désillusions de la modernité industrielle et technologique.

Les étudiants exploreront plusieurs axes majeurs :

- La fragmentation de l'homme 

- Les mécanismes de domination

- L'évolution de la critique

À travers l'étude comparative d’extraits (en allemand avec leur traduction française), le cours vise à développer la compétence de lecture analytique en sciences humaines, à enrichir le vocabulaire conceptuel et à comprendre les enjeux historiques de la critique culturelle en Europe.

Session 1 : Deux écrits sur table en contrôle continu.

Un écrit en contrôle dérogatoire. Des questions de cours (QCM et questions ouvertes) ainsi qu’une explication de texte. (1h30)

Session 2 : épreuve écrite (1h30)

B2

Ce cours vise à développer une maîtrise conceptuelle de la langue écrite à travers l’étude de la Kulturkritik. Au-delà de l’enrichissement lexical et syntaxique propre au discours des sciences humaines, il s’agit d’acquérir des compétences d’analyse critique : identifier des thèses complexes, confronter des diagnostics historiques divergents et synthétiser des argumentations abstraites. L’objectif final est de rendre l’étudiant capable de produire une réflexion structurée et nuancée en allemand, reliant la précision linguistique à la profondeur de la pensée philosophique et sociologique.

Des indications supplémentaires seront données en début de semestre en fonction des thématiques choisies.