Langue écrite en sciences humaines 6

Ce cours se conçoit comme une initiation à un tout un pan important de la tradition philosophique allemande : la pensée esthétique. A travers la lecture d’extraits fondamentaux relatifs à ce champ, on retracera quelques jalons essentiels de cette réflexion dans l’aire germanophone depuis le XVIIIe siècle (jalons liés à des auteurs incontournables tels Baumgarten, Kant, Goethe, Schiller par exemple), tout en examinant les concepts et problèmes-clefs qui structurent la réflexion esthétique : qu’est-ce que le beau ? Sur quels critères fonder le jugement esthétique ? Comment caractériser l’expérience esthétique ? On s’efforcera, le cas échéant, de se frotter aussi à quelques auteurs de la première moitié du XXe siècle tel Walter Benjamin ou contemporains tels Horst Bredekamp ou Hans Belting.

Une petite œuvre de Hans-Georg Gadamer, Die Aktualität des Schönen, Stuttgart Reclam 1977, qui présente l'intérêt de faire référence à divers artistes et philosophes essentiels pour la réflexion esthétique, pourra offrir une introduction à la problématique du cours, tout en invitant à réfléchir aux enjeux de l’herméneutique.

SESSION 1

Deux écrits sur table en contrôle continu.

Un écrit en contrôle dérogatoire (1h30)

SESSION 2 : Un écrit  (1h30)

B2

Les compétences visées sont linguistiques et culturelles. Ce cours vise à entrainer les étudiants à la lecture, à l’analyse et à la contextualisation de textes de sciences humaines en langue allemande. Au S.6 il s’agira de se familiariser avec les concepts-clés et les problèmes soulevés par la réflexion sur l’art et le beau tout en contextualisant cette dernière à divers niveaux (œuvre des auteurs, contexte historique et intellectuel de leur pensée).

sera fournie communiquée en début de semestre.