Littérature anglophone 1

This course aims to provide students with an overview of Fantasy & Science Fiction.

Criticised for not being serious enough, for merely being badly written escapist fiction for children as opposed to mimetic or “real” literature throughout the decades, fantasy (to be differentiated from the fantastic) and especially science fiction has managed to start gaining legitimacy in academia.

In this module, we will study the history of both genres before focusing on various sub- genres and narrative devices through the analysis of short stories and excerpts from novels. In doing so, we will show that, while indeed escapist, both genres more than often bring to the fore and address issues regarding identity, politics, gender inequality, etc., in a unique way, rendered possible by their non-mimetic nature.

Short stories and excerpts from novels will be given in class.

- Renforcement des connaissances de l’histoire littéraire et de son contexte général ; mise en rapport des textes littéraires avec leur environnement historique et social.

- Compréhension de textes littéraires en anglais, pratique de la lecture attentive et informée.

- Maîtrise accrue de la réflexion, de la méthodologie du commentaire littéraire et de la rédaction en anglais.

Évaluation session 1 :

- Formule standard : Deux examens écrits comptant chacun pour 50% de la note finale.

- Formule dérogatoire : une épreuve écrite en 2 heures comptant pour 100% de la note finale.

Évaluation session 2 : une épreuve écrite en 2h comptant pour 100% de la note finale.

Dans le cadre de cet EC, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Vous n’avez pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

Anglais B2.

- Situer un discours ou une œuvre dans un genre littéraire ou artistique

- Comprendre et interpréter des ressources dans la langue étudiée

- Mobiliser des concepts et cadres théoriques

- Développer une argumentation avec esprit critique

Lectures cursives:

Asimov, Isaac, “Robot Dreams” (1986)

Butler, Octavia, The Parable of the Sower (1993)

Dick, Philip K., Do Androids Dream of Electric Sheep? (1968)

Le Guin, Ursula, A Wizard of Earthsea (1968)

Lewis, C.S., The Lion, the Witch and the Wardrobe (1950)

Novik, Naomi, Uprooted (2015)

Russ, Joanna, “When It Changed” (1972)

Tolkien, J.R.R., The Fellowship of the Ring (1954)

Sources critiques :

Besson, Anne. D'Asimov à Tolkien : cycles et séries dans la littérature de genre, CNRS éditions, Paris, 2004.

Besson, Anne. Dictionnaire de la fantasy, Vendémiaire, Paris, 2018.

Besson, Anne. Les Pouvoirs de l'enchantement : usages politiques de la fantasy et de la science-fiction, Vendémiaire, Paris, 2021.

Jenkins, Henry. Convergence Culture: Where Old and New Media Collide, New York University Press, New York, 2006.

Langlet, Irène. La Science-fiction. Lecture et poétique d’un genre littéraire, Armand Collin, Paris, 2006.

Lewis, David. “The Paradoxes of Time Travel”, American Philosophical Quarterly, vol. 13-2, 1976, pp. 145-152.

Saint-Gelais, Richard. L'Empire du pseudo : modernités de la science-fiction, Nota Bene, Québec, 1999.

Suvin, Darko. “Victorian Science Fiction, 1871-85: The Rise of the Alternative History Sub-Genre”, Science Fiction Studies vol. 10-2, 1983, pp. 148-169.

Wolf, Mark J.P.. The Routledge Companion to Imaginary Worlds, Routledge, NY & London, 2018.

Une brochure des textes étudiés sera distribuée en cours.