Linguistique

Variation in contemporary English 1

This course is designed as an introduction to the study of variation in the English-speaking world. The notion of variation captures the fact that, although using the same language, people express themselves differently depending on the time and place they live in, their gender, age, socio-economic background, the medium they use, or the type of interaction they engage in.

English is particularly well suited to the study of linguistic variation because of its historical worldwide spread: today, English exists in many forms across the globe, often referred to as Englishes. In addition, like all natural languages, English also varies according to context: a single speaker may use language differently in formal vs. informal interactions, or in speech vs. writing.

Variation concerns all aspects of language. In the first part of the course, students will examine variation in morphology, grammar, and vocabulary across a range of Englishes, starting with a comparison of British English and American English before exploring other varieties (e.g., New Zealand English, African-American Vernacular English). In the second part, they will turn to how native speakers adapt their language to different situations of communication, looking for instance at the differences between emailing vs. texting, or between conversational English and spoken academic English.

Variation in pronunciation will be addressed in Year 3 in “Variation in contemporary English 2”, making the two courses complementary.

-       Comparer et analyser différentes variétés de l’anglais, notamment l’anglais britannique et l’anglais américain, aux niveaux morphosyntaxique, lexical et sémantique, en mobilisant la terminologie et les outils conceptuels appropriés.

-       Identifier et décrire les principales différences morphosyntaxiques, lexicales et sémantiques entre l’anglais britannique et l’anglais américain.

-       Comparer et analyser différents genres discursifs aux niveaux morphosyntaxique  lexical et sémantique, en mobilisant la terminologie et les outils conceptuels appropriés.

-       Produire des analyses écrites et orales structurées de phénomènes de variation en anglais à partir de corpus authentiques oraux et écrits.

session 1

Contrôle continu:

Dans le cadre de cet EC, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Vous n’avez pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition. Tout recours à l’usage d’une IA générative constaté durant le semestre dans la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation fera l’objet d’un rapport disciplinaire.

Moyenne :

-       d’une note d’évaluation continue – implication dans les activités en présentiel et en ligne (20 % de la note finale) ;

-       d’un partiel de mi-semestre écrit d’une durée d’1h30 (30 % de la note finale) ;

-       et d’un partiel final écrit d’une durée de 1h30 (50 % de la note finale).

Contrôle dérogatoire: une épreuve écrite d’une durée de 1h30

Session 2 : une épreuve écrite d’une durée de 1h30

Anglais B2-C1, grammaire L1S1 & L1S2

-       Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère

-       Mettre en relation des productions d’une aire linguistique et culturelle donnée à différentes époques ou de ces productions avec celles d’autres aires culturelles dans une perspective comparatiste

-       Mobiliser des concepts et cadres théoriques en linguistique

Culpeper, J., Kerswill, P., Wodak, R., McEnery, T. & Katamba, F. (2018). English language: Description, variation and context. 2^nd edition. Basingstoke: Palgrave Macmillan.

Kortmann, B. & Schneider, E. (2008). Varieties of English (4 volumes). Berlin/New York: De Gruyter Mouton.

diaporamas de cours et brochure d’activités et d’exercices