• ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Langues et cultures étrangères

  • Volume horaire

    24h

  • Période de l'année

    Enseignement sixième semestre

Description

Initiation à la traduction audiovisuelle et juridique

Serge Chauvin (traduction audiovisuelle) Gwendoline Chirinos (traduction juridique) 

 

Ce cours entend offrir une introduction à à deux domaines de traduction spécifiques, en dégager les enjeux et contraintes respectifs, et fournir pour chacun les outils méthodologiques et lexicaux qui lui sont propres.

La traduction juridique sera abordée essentiellement par l’étude d’articles publiés dans la presse. Ce travail impliquera une réflexion attentive au fonctionnement des deux langues, ainsi qu’une lecture régulière de la presse, en anglais comme en français. On soulignera le cas échéant les similitudes comme les différences entre le droit français et le droit des pays anglo-saxons.

Dans le cas de la traduction audiovisuelle, après avoir abordé le lexique technique de base et la dimension descriptive des didascalies, on s'attachera, à travers l’exemple concret d’extraits de scénarios, à étudier les enjeux propres à la traduction de l'oralité dans le cadre de contraintes strictes de brièveté ou de fidélité phonétique, en tenant compte des attentes du destinataire et en prêtant une attention particulière à l'articulation son/image.

Les deux domaines seront abordés à parts égales au cours du semestre : 6 semaines chacun.

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Objectifs

Familiariser les étudiants avec les spécificités des deux domaines de traduction, leur fournir les bases lexicales et méthodologiques nécessaires et les entraîner à la pratique.

Offrir les bases nécessaires, aux étudiant-e-s qui se destinent au Master professionnalisant de Traduction spécialisée, dans les deux options possibles que propose le département EAA.

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Évaluation

Dans le cadre de cet EC, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Vous n’avez pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

session 1 : Contrôle continu

2 examens écrits de 2h en classe (1 traduction d’article de presse à mi-semestre,

1 traduction d’extrait de scénario en fin de semestre).

Contrôle dérogatoire :

1 examen écrit de 2h, en 2 parties (1 traduction d’article de presse, 1 traduction d’extrait de scénario)

 

session 2 : 1 examen écrit de 2h, en 2 parties (1 traduction d’article de presse, 1 traduction d’extrait de scénario)

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Heures d'enseignement

  • TDTD24h

Pré-requis obligatoires

anglais B2/C1, français C2

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Compétences visées

- Traduction de textes et de documents appartenant à des genres variés en confrontant diverses pratiques de traduction

- Mobiliser les compétences liées à la traduction dont les outils de traduction

- Appliquer des techniques de traduction sur des supports variés

- Comprendre les enjeux de la traduction et de la traductologie

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Bibliographie

- CORNU Jean-François CORNU : Le Doublage et le Sous-titrage. Histoire et esthétique, PUR, 2014.

- LAVAUR Jean-Marc & Adriana SERBAN : La traduction audiovisuelle, De Boeck, 2008.

- PINEL Vincent et Christophe ? Dictionnaire technique du cinéma, 3ème édition, Armand Colin, 2016.

- THOMSON Jean-Max, Vocabulaire anglais : économie, politique, société, 5e édition, Armand Colin, 2018

- Lecture, en version papier ou en ligne, de quotidiens et hebdomadaires d’actualité (The Guardian, The Economist, The Telegraph, Time Magazine, The New York Times, Le Monde, Libération, L’Obs, Les Échos, etc.).

 

Autres ressources

Dictionnaire bilingue, par exemple :

- Le Robert & Collins « Senior » ou « Super Senior « 

ou

- Le Grand Dictionnaire Hachette-Oxford, français-anglais, anglais-français (2009)

 

Dictionnaire monolingue anglais :

- Longman Dictionary of Contemporary English, Harlow, Longman, 2014

- Oxford English Dictionary

 

Dictionnaire monolingue français :

- Le Nouveau Petit Robert

- Trésor de la langue française informatisé (TLF, http://atilf.atilf.fr/tlf.htm )

 

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Ressources pédagogiques

Les textes à étudier ou documents de référence seront fournis en fonction des besoins

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