Traduction

Le second semestre vise à approfondir les connaissances en matière de méthodologie de la traduction abordées au premier semestre, afin de viser une plus grande précision et une plus grande authenticité dans le passage d’une langue à l’autre, notamment à travers la manipulation des procédés de traduction. À l’exercice de la version (littéraire, éventuellement journalistique), s’ajoute celui du thème grammatical — traduction de textes ou de phrases du français vers l’anglais, orientée sur des difficultés particulières, de langue ou de traduction. Avec l’introduction du thème, les étudiants sont appelés à s’initier à une approche comparative de la grammaire et des constructions en anglais et en français. À la fin du semestre, l’usage des verbes irréguliers en anglais, des conjugaisons françaises et de l’expression des modalités dans les deux langues doivent être maîtrisés. L’approfondissement du vocabulaire de l’anglais se poursuivra, à travers celui des textes vus, mais également de listes du type Le Mot et l’idée, avec une thématique commune. Le vocabulaire en question se retrouvera dans les exercices de thème.

This second semester translation course aims at improving the skills introduced during the first semester, targeting greater precision and greater idiomatic expression in the translating process, especially through the use and the appropriation of translation devices. Beyond the exercise of version (translation of English texts extracted from literary works, possibly also the press), students will be introduced to that of thème grammatical (translation from French to English, of sentences written specifically as exercises in grammar or translation). The practice of translation from French into English allows students to start developing a comparative approach towards the grammar and construction of the two languages. By the end of the semester, the use of the English irregular verbs, of the French conjugations and of the expression of modalities should be fully grasped. The coursework also includes further works on the vocabulary of the English language, through the texts seen in class, as well as lists focusing on a common theme. This vocabulary will be included in the thème exercices.

▪         Approfondissement des qualités de lecture et d’analyse dans les deux langues

▪         Approfondissement de la méthodologie propre de l’exercice : modulation, transposition, chassé-croisé

▪         Initiation au thème et découverte de ses difficultés spécifiques, et approche comparative de la grammaire et de la syntaxe des deux langues

▪         Renforcement des fondamentaux : grammaire et syntaxe des deux langues, relecture de texte

Formule standard session 1 : contrôle continu

▪         Un devoir écrit d’une heure et demie au cours du semestre : 50% de la note

▪         Un devoir écrit d’une heure et demie en fin de semestre : 50% de la note

Formule dérogatoire session 1 :

▪         Un devoir écrit d’une heure et demie

Session 2 :

▪         Un devoir écrit d’une heure et demie

Dans le cadre de cet EC, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Vous n’avez pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

anglais B2, français B2

▪         Comprendre et interpréter des ressources dans la langue étudiée

▪         Saisir les implicites linguistiques et culturels dans une production écrite ou orale

▪         Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française

▪         Formuler à l’écrit et à l’oral des analyses, synthèses et traductions écrites, de la langue étudiée vers la langue maternelle ou réciproquement

Ouvrages obligatoires : une grammaire anglaise de niveau universitaire

J.C. Burgué, S. Persec, Grammaire raisonnée de l’anglais 2, Ophrys.

Malavieille, W. Rotgé, La grammaire anglaise, collection Bescherelle.

Ouvrages de référence pour la correction de la grammaire française         

Grevisse, Le bon usage, Duculot.

Bescherelle, Conjugaisons, Paris, Hatier (ou tout autre ouvrage de conjugaisons françaises)

Bescherelle, La Grammaire pour tous, Paris, Hatier

Riegel, Pellat, R. Rioul, Grammaire méthodique du français, P.U.F.

Pour les révisions approfondies

Malavieille, M. Quivy, W. Rotgé, Exercices (anglais, collection Bescherelle)

Carel, Nicolas, Exercices de version anglaise, PUF, 2000

Loubignac, Cécile et Claude, Le thème anglais grammatical en fiches, Paris, Ellipses, 2005

brochure fournie en cours