Traduction

Au premier semestre, le cours de traduction est consacré à l’exercice de la version —traduction de l’anglais vers le français — à partir de textes littéraires ou journalistiques courts. Il s’agit pour les étudiants de s’initier à la méthodologie de la traduction, qui consiste d’abord en une bonne analyse du texte de départ, avant de le restituer en français, en ayant recours notamment aux procédés de traduction, pour enfin relire et corriger, s’assurant ainsi que la proposition finale est sans fautes. Ce cours sera l’occasion de réviser l’expression du temps en anglais (présent, passé, futur) ainsi que des connaissances essentielles telles que les verbes irréguliers en anglais et les conjugaisons françaises. Il servira également à initier un apprentissage approfondi du vocabulaire de l’anglais, à travers celui des textes vus, mais également de listes du type Le Mot et l’idée sur un thème commun. Le cours est enseigné en français.

During the first semester, the translation course focuses on the translation from English to French — an exercise called version in French — using genuine extracts from literary works or the press. The aim of this introductive course is to make the students aware of the importance of adopting a methodology based on the comprehension and the analysis of the original text before translating it into an authentic and accurate French by means of translation devices, and editing the final version so that it contains no mistakes. This course also enables students to review the expression of time in English (present, past, future) and basic grammatical knowledge such as the English irregular verbs, and the conjugation of French verbs. Furthermore, it will initiate an overview of the vocabulary of the English language, through the texts seen in class, as well as lists focusing on a common theme. The course is taught in French.

▪         Approfondissement des qualités de lecture et d’analyse de l’anglais

▪         Analyse des difficultés de traduction et initiation à la méthodologie propre de l’exercice : modulation, transposition, chassé-croisé

▪         Renforcement des fondamentaux : grammaire et syntaxe des deux langues, relecture de texte en français

Formule standard session 1 : contrôle continu

▪         Un devoir écrit d’une heure et demie au cours du semestre : 50% de la note

▪         Un devoir écrit d’une heure et demie en fin de semestre : 50% de la note

Formule dérogatoire session 1 :

▪         Un devoir écrit d’une heure et demie

Session 2 :

▪         Un devoir écrit d’une heure et demie

Dans le cadre de cet EC, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Vous n’avez pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

anglais B2, français B2

▪         Comprendre et interpréter des ressources dans la langue étudiée

▪         Saisir les implicites linguistiques et culturels dans une production écrite ou orale

▪         Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française

▪         Formuler à l’écrit et à l’oral des analyses, synthèses et traductions écrites, de la langue étudiée vers la langue maternelle ou réciproquement

Ouvrages obligatoires : une grammaire anglaise de niveau universitaire

J.C. Burgué, S. Persec, Grammaire raisonnée de l’anglais 2, Ophrys.

Malavieille, W. Rotgé, La grammaire anglaise, collection Bescherelle.

Ouvrages de référence pour la correction de la grammaire française         

Grevisse, Le bon usage, Duculot.

Bescherelle, Conjugaisons, Paris, Hatier (ou tout autre ouvrage de conjugaisons françaises)

Bescherelle, La Grammaire pour tous, Paris, Hatier

Riegel, Pellat, R. Rioul, Grammaire méthodique du français, P.U.F.

Pour les révisions approfondies

Malavieille, M. Quivy, W. Rotgé, Exercices (anglais, collection Bescherelle)

Carel, Nicolas, Exercices de version anglaise, PUF, 2000

brochure fournie en cours