• ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Langues et cultures étrangères

  • Volume horaire

    24h

  • Période de l'année

    Enseignement sixième semestre

Description

1. (1h CM) : introduction à la littérature comparée, à la démarche comparative (circulations, influences, réécritures) et à son articulation avec les études postcoloniales : l’hypothèse d’un comparatisme afro-luso-brésilien, centré sur la diversité pluricentrique de la langue portugaise

2. (1h TD) : étude comparée de l’émergence de voix féminines dans les espaces africains et asiatiques de langue portugaise : à partir de la mise en relation des textes au programme, nous examinerons les modalités d’expression de la voix littéraire, les enjeux liés à la subalternité, ainsi que les formes de réécriture de l’histoire dans le passage du colonial au postcolonial. L’analyse croisée des textes permet de mettre en évidence des convergences et des spécificités, tant sur le plan esthétique que culturel

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Objectifs

s’introduire à la démarche comparative ; analyser des œuvres en les mettant en relation ; approfondir la compréhension des dynamiques littéraires et des enjeux postcoloniaux dans les espaces de langue portugaise

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Évaluation

Session 1 :

- Régime standard : 1. et 2. Travaux et partiels

 

- Régime dérogatoire : 1. Épreuve orale (15 min) ; 2. Épreuve orale (15 min)

 

Session 2 : 1. Épreuve orale  (15 min) ; 2. Épreuve orale (15 min)

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Heures d'enseignement

  • CMCM12h
  • TDTD12h

Pré-requis obligatoires

niveau B2 en portugais

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Compétences visées

analyser des textes à partir d’une approche croisée ; situer des productions littéraires dans des contextes pluriels ; analyser des productions en les replaçant dans leurs contextes historique et culturel ; identifier les implicites linguistiques et culturels ; mobiliser une terminologie propre à un champ disciplinaire ; appréhender les processus de production et de diffusion des savoirs ; mobiliser des cadres d’analyse en littérature et en civilisation

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Bibliographie

BUESCU, Helena, João Ferreira DUARTE et Manuel GUSMÃO (coord.), Floresta encantada: novos caminhos da literatura comparada, Lisbonne, Dom Quixote, 2001 ; CHAVES, Rita, Angola e Moçambique: experiência colonial e territórios literários, Cotia, Ateliê, 2005 ; ENDERS, Armelle, Histoire de l’Afrique lusophone, Paris, éditions Chandeigne, 1994 ; LEITE, Ana Mafalda, Literaturas africanas e formulações pós-coloniais, Lisbonne, Colibri, 2013 ; PIRES LARANJEIRA, José, Literaturas africanas de expressão portuguesa, Lisbonne, Universidade Aberta, 1995 ; RIBEIRO SANCHES, Manuela (coord.), Portugal não é um país pequeno. Contar o “império” na pós-colonialidade, Lisbonne, Cotovia, 2006 ; SOUSA RIBEIRO, António et Margarida CALAFATE RIBEIRO (coord.), Geometrias da memória: configurações pós-coloniais, Porto, Afrontamento, 2016 ; TRIGO, Salvato, Ensaios de literatura comparada : afro-luso-brasileira, Lisbonne, Vega, 1986

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