• ECTS

    4,5 crédits

  • Composante

    Langues et cultures étrangères

  • Volume horaire

    42h

  • Période de l'année

    Enseignement quatrième semestre

Description

1. Contextes (1,5h TD) : panorama de l’histoire de la littérature brésilienne (XVIe-XVIIIe) : l’apparition d’une conscience nationale et le développement d’un système littéraire brésilien. Présentation des principaux courants littéraires et des auteurs les plus importants de l’époque coloniale, à partir de l’analyse de textes choisis. Contextualisation du romantisme au Brésil (politique et culturelle) au XIXe siècle et analyse d’œuvres de José de Alencar : Lucíola (1862) et Iracema (1865)

2. Approches (2h TD) : étude de deux moments décisifs de la littérature brésilienne. Le réalisme (nouvelles de Machado de Assis) et le naturalisme (Aluísio Azevedo, O Cortiço, 1881). Le Modernisme : poésie de la période 1920-1930, semaine d’Art Moderne de 1922 à travers la production de ses poètes les plus représentatifs (Oswald de Andrade, Mário de Andrade, Manuel Bandeira et Carlos Drummond de Andrade) ; prose de la période 1930-1945, le roman « régionaliste » des années 30.

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Objectifs

ce cours a pour objectif de donner les repères fondamentaux de la littérature brésilienne, au niveau culturel et littéraire, depuis le XVIe siècle jusqu’au à la première moitié du XXe siècle

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Évaluation

Session 1 :

 

- Régime standard : 1. et 2. Travaux et partiels

 

- Régime dérogatoire : 1. Épreuve orale (15 min) ; 2. Épreuve orale (15 min)

 

Session 2 : 1. Épreuve orale (15 min) ; 2. Épreuve orale (15 min)

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Heures d'enseignement

  • TDTD42h

Pré-requis obligatoires

niveau B2 en portugais

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Compétences visées

communiquer par oral et par écrit, de façon claire en portugais ; analyser un texte littéraire en le replaçant dans son contexte historique, géographique et culturel ; situer un texte dans un genre littéraire ; saisir les implicites linguistiques et culturels dans une production écrite en portugais

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Bibliographie

1. BOSI, Alfredo, “Um mito sacrificial: o indianismo de Alencar”, Dialética da colonização, São Paulo, Companhia das Letras, 1992 ; CANDIDO, Antonio, O Romantismo no Brasil, São Paulo, Humanitas, 2004 ; CANDIDO, Antonio, Formação da literatura brasileira, Belo Horizonte, Ed. Itatiaia, 1981 ; COUTINHO, Afrânio, « A literatura das Américas na época colonial » et « Anchieta: o santo da literatura brasileira », O processo da descolonização literária, Rio de Janeiro, Civilização Brasileira, 1983 ; HOLANDA, Sérgio Buarque de, « Teatro jesuítico I » e « Teatro jesuítico II », O Espírito e a letra: estudos de crítica literária, 1947-1958, São Paulo, Companhia das Letras, 1996 ; MARCO, Valéria De,  O Império da cortesã. Lucíola : um perfil de mulher, São Paulo, Martins Fontes, 1986; RIBEIRO, Maria Aparecida, A Carta de Caminha e seus ecos (estudo e antologia), Coimbra, Angelus Novus, 2003 ; RICUPERO, Bernardo, O Romantismo e a idéia de nação no Brasil (1830-1870), São Paulo, Martins Fontes, 2004

 

2. ANDRADE, Oswald de, Pau Brasil, São Paulo¸ Editora Globo, 1990 ; ARRIGUCCI JR., David, Humildade, paixão e morte, São Paulo, Companhia das Letras, 1999 ; BANDEIRA, Manuel, Estrela da vida inteira, Rio Janeiro, José Olympio, 1987 ; BOSI, Alfredo, Machado de Assis : o enigma do olhar, São Paulo, Martins Fontes, 2007 ; BUENO, Luís, Uma história do romance de 30, São Paulo, Edusp, 2016 ; CAMILO, Vagner, Da rosa do povo à rosa das trevas, São Paulo, Ateliê Editorial, 2005 ; GLEDSON, John, Ficção e história, São Paulo, Paz e Terra, 2006 ; SCHWARZ, Roberto, “A carroça, o bonde e o poeta modernista”, Que horas são, São Paulo, Companhia das Letras, 2006 ; SCHWARTZ, Jorge, Vanguardas latino-americanas : Polêmicas, manifestos e textos críticos, São Paulo, Edusp, Fapesp, 1995

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Ressources pédagogiques

http://www.brasiliana.usp.br/machado_de_assis ; http://machado.mec.gov.br

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