• ECTS

    1,5 crédits

  • Composante

    Langues et cultures étrangères

  • Volume horaire

    24h

  • Période de l'année

    Enseignement cinquième semestre

Description

Civilisation de l'Espagne des XVIIIe et XIXe siècles (1700-1874)

Ce cours abordera les XVIIIe et XIXe siècles espagnols. À travers l'étude approfondie des grandes étapes qui constituent l'histoire espagnole de 1700 jusqu’en 1874, à travers l'examen plus spécifique d'événements majeurs ainsi que l'analyse de différents documents (discours, tableaux etc.), ce cours présentera les multiples facettes (politiques, idéologiques, économiques, sociales, culturelles) de l'Espagne de l'époque.

Seront notamment abordés la première moitié du XVIIIe siècle et ses conflits dynastiques et territoriaux, la seconde moitié du XVIIIe siècle et les contradictions de l’Espagne des Lumières, le passage du XVIIIe au XIXe siècle et le positionnement problématique de l’Espagne face à la Révolution française puis face à l’impérialisme de Napoléon, le difficile avènement du libéralisme en Espagne ainsi que les épisodes révolutionnaires qui en résultent.

 

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Objectifs

Les objectifs du cours sont donc à la fois d’acquérir et de consolider des connaissances historiques, d’être en mesure de prendre une distance critique vis-à-vis des événements pour véritablement comprendre la période étudiée, ou encore de perfectionner la méthodologie de l’analyse de documents et de la dissertation.

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Évaluation

Évaluation session 1

- Régime standard :  Une note minimum en cours de semestre (écrit et/ou oral)  et une note en fin de semestre (écrit ou oral).

- Régime dérogatoire : Ecrit 2h et/ou un oral

 

Évaluation session 2 : Ecrit 2h et/ou un oral

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Heures d'enseignement

  • TDTD24h

Pré-requis obligatoires

Niveau B2/C1 en espagnol/niveau B2 en français pour les étudiants non francophones.

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Compétences visées

Être en mesure de réfléchir par rapport aux connaissances acquises sur le programme, que ce soit pour répondre à des questions, pour mobiliser ces connaissances par rapport à des documents ou pour traiter des sujets type dissertation.

Comprendre l’explicite et l’implicite de documents historiques, et analyser ces documents.

L’ensemble de ces compétences devra être exprimé, à l’écrit et à l’oral, dans un espagnol de bon niveau.

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Bibliographie

Une bibliographie sera fournie aux étudiants en début de semestre.

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Ressources pédagogiques

Les ressources pédagogiques utilisées en cours seront disponibles sur l’espace Cours En Ligne.

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