Grammaire (EAD)

 Exercices structuraux variés axés sur un programme grammatical suivant une progression établie. Initiation à la traduction du français vers l'espagnol par l'entraînement régulier au thème grammatical.

Les chapitres grammaticaux suivants feront l’objet de rappels lors des TD. Ils donneront lieu à des exercices d'application et à des phrases de thème.

Programme:

L'accentuation

Les pronoms personnels (toutes fonctions et syntaxe, vouvoiement)

Les temps du présent (présent de l'indicatif, présent du subjonctif, impératif et passé composé)

Les temps du passé (imparfait, passé simple, plus-que-parfait)

Le subjonctif (présent, imparfait, passé)

Les propositions subordonnées (exercices structuraux)

Expression de l'ordre et de la défense          

Les prépositions

Les tournures emphatiques (c’est… qui/ que)

L’obligation personnelle et impersonnelle

Les verbes du type « gustar » (construction)

SESSION 1 : un écrit 1h

SESSION 2 : un écrit 1h

niveau B1 en espagnol / niveau B2 en français pour les étudiants non francophones.

Bedel, Jean-Marc, Grammaire de l’espagnol moderne, Paris, PUF, 2004.

Débent Poujoulat, Micheline, Carrasco Thierry Pilar, Da Silva Monique, Maîtriser la grammaire espagnole, Ed. Hatier, 2014. ISBN 978-2- 218-97889-0

Gerboin, Pierre & Leroy, Christine, Grammaire d’usage de l’espagnol contemporain, Paris, Hachette Éducation, 2009.

Les verbes espagnols, Bescherelle, Paris, Hatier, 1997.