• ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Langues et cultures étrangères

  • Volume horaire

    18h

  • Période de l'année

    Enseignement second semestre

Description

Exercices structuraux variés axés sur un programme grammatical suivant une progression établie. Initiation à la traduction du français vers l'espagnol par l'entraînement régulier au thème grammatical.

Les chapitres grammaticaux suivants feront l’objet de rappels lors des TD. Ils donneront lieu à des exercices d'application et à des phrases de thème.

Programme:

- Révision systématique des éléments abordés en Grammaire I

- La traduction de devenir

- La comparaison

- La traduction de même

- L’expression du temps : il y a, voilà, avant que, en attendant que, « cuando + subj »

- La traduction de la concession : « avoir beau », etc.

- Traduction du participe présent français

- L’expression de la condition

- Traduction de « dont »

- Traduction de la personne indéterminée, les équivalents du pronom indéfini « on » en espagnol

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Évaluation

SESSION 1 : un écrit 1h

SESSION 2: un écrit 1h

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Heures d'enseignement

  • EADEAD18h

Pré-requis obligatoires

niveau B1 en espagnol / niveau B2 en français pour les étudiants non francophones.

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Bibliographie

Bedel, Jean-Marc, Grammaire de l’espagnol moderne, Paris, PUF, 2004.

Débent Poujoulat, Micheline, Carrasco Thierry Pilar, Da Silva Monique, Maîtriser la grammaire espagnole, Ed. Hatier, 2014. ISBN 978-2- 218-97889-0

Gerboin, Pierre & Leroy, Christine, Grammaire d’usage de l’espagnol contemporain, Paris, Hachette Éducation, 2009.

Les verbes espagnols, Bescherelle, Paris, Hatier, 1997.

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