Morphosyntaxe et grammaire S3 (EAD)

Les enseignements de grammaire sont conçus comme un parcours visant à acquérir des connaissances solides en grammaire, en linguistique, en analyse du discours et en traduction.

Introduction : introduction à la linguistique, langue et discours

Chapitre 1 : les différents déterminants

Chapitre 2 : le substantif : genre et actualisation

Chapitre 3 : les démonstratifs

Chapitre 4 : Ser et estar

Chapitre 5 : Les prépositions a et en

SESSION 1 : 1 écrit de 1h

SESSION 2 : 1 écrit de 1h

B2 en espagnol ; B2 en français

Alarcos Llorach, Emilio, 1994, Gramática de la lengua española, Madrid, Espasa Calpe. 

Bedel, Jean-Marc, 2004, Grammaire de l’espagnol moderne, Paris, PUF.

Belot, Albert, 1998, Espagnol, Mode d’emploi, Paris, Ellipses.

Bénaben, Michel, {1993}, 2002, Manuel de linguistique espagnole, Paris, Ophrys.

Camprubi, Michel, 2001, Etudes fonctionnelles de grammaire espagnole, Toulouse, PUM.

Coste, Jean ; Redondo, Agustín, 1965, Syntaxe de l’espagnol moderne, Paris, SEDES.

Fretel, Hélène ; Oddo, Alexandra ; Oury, Stéphane, 2018 (2^e éd.), Faits de langue en espagnol. Méthode et pratique de l’analyse linguistique, Paris, Armand Colin.

Gerboin, Pierre ; Leroy, Christine, 1991, Grammaire d’usage de l’espagnol contemporain, Paris, Hachette.

Pottier, Bernard ; Darbord, Bernard & Charaudeau, Patrick, {1994}, 2005, Grammaire explicative de l’espagnol, Paris, Armand Colin.

REAL ACADEMIA ESPAÑOLA, 2010, Nueva gramática de la lengua española, Madrid, Espasa Calpe.

REAL ACADEMIA ESPAÑOLA; Diccionario panhispánico de dudas: http://buscon.rae.es/dpdI/ 

Seco, Manuel, {1961}, 1998, Diccionario de dudas y dificultades de la lengua española, Madrid, Espasa-Calpe.