ECTS
1,5 crédits
Composante
Langues et cultures étrangères
Volume horaire
24h
Période de l'année
Enseignement quatrième semestre
Description
Construction des États-Nations, 1811-1929
Le processus des indépendances ouvre une nouvelle étape dans l’évolution historique du continent et pose de nombreux défis territoriaux, politiques, économiques, sociaux, identitaires et culturels, dont la plupart sont encore brûlants aujourd’hui : relations entre peuples voisins, interventionnisme des grandes puissances, difficultés pour créer une cohésion interne à chaque État-nation, marginalisation des populations non-blanches, recherche de légitimité des gouvernants, grandes campagnes de laïcisation et de modernisation. Autant que les combattants et les gouvernants, les journalistes et les artistes, souvent impliqués eux aussi dans les luttes armées, ont contribué à donner une cohésion aux identités nationales. Ce premier siècle d’existence d’une Amérique indépendante est rythmé par des moments phare tels que l’indépendance de la République dominicaine puis celle de Cuba, la naissance de l’État de Panama, la révolution mexicaine, marqués notamment par les figures de José Marti, d’Emiliano Zapata.
Évaluation
session 1 : Ecrit 2h et/ou un oral
session 2 : Ecrit 2h et/ou un oral
Heures d'enseignement
- EADEAD24h
Pré-requis obligatoires
niveau d’espagnol C1
Bibliographie
ANNINO Antonio et GUERRA François-Xavier, Inventando la nación. Iberoamérica. Siglo XIX, México, Fondo de Cultura Economica, 2004.
CANCINO Hugo (ed.), Los intelectuales latinoamericanos entre la modernidad y la tradición siglos XIX y XX, Madrid, AHILA-Iberoamericana-Vervuert, 2004.
QUINTANA MARTÍNEZ Mercedes, Historia de América Latina, Madrid, Edinumen, 1999.
