• ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Langues et cultures étrangères

  • Volume horaire

    24h

  • Période de l'année

    Enseignement cinquième semestre

Description

(1h CM, 1h TD): étude des espaces de langue portugaise en Afrique (Angola, Cap-Vert, Guinée-Bissau, Mozambique, São Tomé-et-Principe) et en Asie (Goa, Macao, Timor oriental), envisagés dans leur diversité géographique et culturelle. Introduction à l’histoire de l’expansion et de l’empire colonial portugais du XVe au XXe siècle, ainsi qu’aux formes de présence portugaise en Afrique et en Asie (les processus de décolonisation, l’émergence des États indépendants dans les espaces africains, la dynamique spécifique des espaces asiatiques). Étude des littératures de langue portugaise issues de ces espaces, en distinguant les productions coloniales des littératures émergentes (la tradition de l’orature, le rôle de l’alphabétisation et de la presse, les courants esthétiques de la négritude et du néoréalisme)

Lire plus

Objectifs

fournir des repères historiques, culturels et littéraires sur les espaces de langue portugaise en Afrique et en Asie ; développer la compréhension des dynamiques liées à la présence portugaise, des processus de décolonisation et des trajectoires postcoloniales ; s’initier à l’analyse des littératures issues de ces contextes, dans leur diversité

Lire plus

Évaluation

Session 1 :

- Régime standard : Travaux et partiel

 

- Régime dérogatoire : Épreuve orale (15 min)

 

Session 2 : Épreuve orale (15 min)

Lire plus

Heures d'enseignement

  • CMCM12h
  • TDTD12h

Pré-requis obligatoires

portugais niveau B2

Lire plus

Compétences visées

communiquer à l’oral et à l’écrit dans une langue étrangère ; comprendre des documents dans la langue étudiée ; analyser des productions en les replaçant dans leurs contextes historique et culturel ; situer des discours dans leur cadre littéraire ; identifier les implicites linguistiques et culturels ; mobiliser une terminologie propre à un champ disciplinaire ; appréhender les processus de production et de diffusion des savoirs ; mobiliser des cadres d’analyse en littérature et en civilisation

Lire plus

Bibliographie

CARDOSO, Pedro, Atlas da lusofonia. Angola, Lisbonne, Prefácio, 2004 ; Atlas da lusofonia. Cabo-Verde, Lisbonne, Prefácio, 2006 ; Atlas da lusofonia. Moçambique, Lisbonne, Prefácio, 2005 ; Atlas da lusofonia. São-Tomé e Príncipe, Lisbonne, Prefácio, 2008; ENDERS, Armelle, Histoire de l’Afrique lusophone, Paris, Chandeigne, 1995; FERREIRA, Manuel, No Reino de Caliban, Lisbonne, Plátano Editora, 1998; LARANJEIRA, Pires, «Formação e desenvolvimento das literaturas africanas de língua portuguesa – um século decisivo», Literaturas africanas de língua portuguesa, Lisbonne, Fundação Calouste Gulbenkian, 1987 ; As Literaturas africanas de língua portuguesa, Lisbonne, Universidade Aberta, 1996; XAVIER, Lola, Literaturas africanas em Português: uma introdução, Macao, Instituto Politécnico de Macau, 2017.

Lire plus