• Niveau d'étude

    BAC +3

  • ECTS

    4,5 crédits

  • Composante

    Sciences économiques, gestion, mathématiques et informatique

  • Volume horaire

    46h

  • Période de l'année

    Enseignement cinquième semestre

Description

Cours présente les principaux faits stylisés des fluctuations macroéconomiques de court et moyen terme ainsi que les hypothèses et méthodes des différents courants d’analyse des cycles économiques qui se sont succédé pour essayer d’expliquer ces faits depuis la fin du consensus keynésien dans les années 1970 (monétarisme, nouvelle économie classique, théorie des cycles réels, théorie du déséquilibre, nouvelle économie keynésienne et nouvelle synthèse néoclassique). Les implications de politique économique de ces différents courants et leur pertinence pour comprendre les fluctuations économiques récentes dans les économies avancées sont également discutées. En parallèle, les méthodes de résolution de modèles macroéconomiques dynamiques stochastiques sont introduites et sont approfondies durant les séances de travaux dirigés.

PLAN DE COURS (à titre indicatif) :

Chapitre 1 : Définitions, faits stylisés et introduction aux différentes théories explicatives
Chapitre 2 : La nouvelle économie classique : fondements microéconomiques et chocs monétaires
Chapitre 3 : La théorie des cycles réels : la propagation des chocs d’offre réels
Chapitre 4 : La nouvelle économie keynésienne : rigidités nominales et imperfections de marchés

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Objectifs

  • Comprendre l'origine des fluctuations de court et moyen terme.
  • Mobiliser les différentes théories explicatives de ces fluctuations.
  • Comprendre les implications de ces théories en matière de politique économique.
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Évaluation

Modalités : Mixte : CC + CT
SESSION 1 :
Contrôle Continu
• Type : Écrit
• Durée : 1h30

Contrôle Terminal
• Type : Écrit
• Durée : 2h00

Régime Dérogatoire
• Type : Écrit
• Durée : 2h00

SESSION 2 :
• Type : Écrit
• Durée : 2h00

Utilisation de l'intelligence artificielle :
Pour les épreuves en présentiel, l’usage de téléphones portables, d’objets connectés, de casques audio, d’écouteurs ou de tout autre moyen de communication, même à l’usage d’horloge, permettant notamment la consultation de documents non autorisés et/ou la communication avec une tierce personne, est strictement interdit, conformément à la charte des examens.

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Heures d'enseignement

  • CMCM30h
  • TDTD16h

Pré-requis obligatoires

Cours de macroéconomie niveau L1 et L2.

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Compétences visées

  • Comprendre ce qu’on appelle un cycle économique et ce qui le distingue de la tendance de long terme ;
  • Connaître les faits stylisés des cycles économiques dans les économies développées sur la période récente ;
  • Avoir une vue d’ensemble et chronologique des différents courants d’analyse des fluctuations depuis les années 1970 ;
  • Comprendre en détails leurs spécificités et les prédictions associées en matière de politique économique ;
  • Saisir les postulats et les méthodes qui sont actuellement les plus utilisés dans l’analyse des fluctuations macroéconomiques ;
  • Être capable de déterminer les conditions du premier ordre de problèmes d’optimisation dynamique simples et avoir une première idée de la façon dont les modèles macroéconomiques dynamiques stochastiques sont résolus par simulation ;
  • Connaître les principales critiques adressées à chacun des courants et leurs points de convergence et de divergence.
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Bibliographie

  • Théorie du cycle. Introduction à l’analyse des fluctuations macroéconomiques, G. Saint-Paul, Ed. Rue d’Ulm, 2019.
  • La macroéconomie après Keynes, V. Mignon, collection Repères, Ed. La Découverte, 2010.
  • Macroéconomie, O. Blanchard et D. Cohen, Ed. Pearson Education, 8ème édition, 2020.
  • « La théorie et la modélisation macroéconomiques d’hier à aujourd’hui », M. de Vroey et P. Malgrange, Revue Française d’Économie, 2007.
  • « La « nouvelle synthèse néoclassique » : une introduction », JP. Laffargue, P. Malgrange et P. Morin, Economie et Statistique, 2012.
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