• ECTS

    4,5 crédits

  • Composante

    Philo, Info-Comm, Langages, Littératures & Arts du spectacle

  • Volume horaire

    42h

  • Période de l'année

    Enseignement troisième semestre

Description

Enseignantes : Blandine Huerre et Julie Mestery

TD de Julie Mestery : « Lecture suivie du Timée de Platon »

Ce cours a pour but de lire des textes clés et de saisir la structure du Timée de Platon. Ce texte riche évoque à la fois un mythe des origines humaines, du monde sensible, des animaux et leur organisation dans un tout cosmique. Cette lecture permet également de discuter de la place du Démiurge et de la matière dans la philosophie platonicienne. Ce TD est en complément du CM qui porte sur le cosmos en philosophie antique.

Bibliographie
Platon, Timée et Critias, trad. Brisson, GF (évitez les autres traduction)


TD de Blandine Huerre : « L’homme et le cosmos »

Qu’est-ce qu’un monde ? Comment le nôtre s’est-il formé ? Quelles en sont les lois et les limites ? Le cours se propose d’étudier la manière dont les penseurs grecs se représentaient ce tout ordonné qui forme « le monde » ou « l’univers », de ses premières figurations mythologiques jusqu’à la mise en place d’une architecture rationnelle. On étudiera dans un premier temps les modèles proposés par les penseurs présocratiques et les atomistes (Héraclite, Empédocle, Démocrite et Épicure) ; dans un second temps les cosmologies de Platon et d’Aristote ; dans un dernier temps la cosmologie stoïcienne. Le CM a pour objectif de présenter de manière synthétique les différents modèles philosophiques évoqués.

Bibliographie
J.-P. Dumont (ed.), Les écoles présocratiques, Folio Essais, Gallimard, 1991.
Épicure, Lettres, Maximes et autres textes, trad. P.-M. Morel, GF-Flammarion, 2011.
Platon, Timée, trad. L. Brisson, GF-Flammarion, 1995.
Aristote, Traité du ciel, trad. C. Dalimier & P. Pellegrin, GF-Flammarion, 2004
J. Barnes, « les penseurs préplatoniciens », dans M. Canto-Sperber (dir.), Philosophie grecque, PUF, Collection Premier Cycle, 1997.
M.-L. Desclos & F. Fronterotta (dir.), La sagesse présocratique, Armand Colin Recherches, 2013.
M.P. Lerner, Le Monde des Sphères, I. : Genèse et triomphe d'une représentation cosmique, Les Belles Lettres, L’Âne d’Or, 1996.
J.-P. Vernant, « Géométrie et astronomie sphérique dans la première cosmologie grecque » , dans Mythe et pensée chez les Grecs, La Découverte, Poche, 1996

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Objectifs

lecture de quelques œuvres majeures de philosophie antique et acquisition d'une culture philosophique

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Évaluation

M3C en deux sessions
• RÉGIME STANDARD session 1: CC 100% Contrôle continu avec Partiel: 2 notes au moins dont une évaluation pendant le semestre en temps limité comptant pour 50% de la moyenne. Ecrite 2h.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Ecrite 2h.
• REGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Ecrite 2h.

Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

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Heures d'enseignement

  • CMCM18h
  • TDTD24h

Pré-requis obligatoires

licence 1 de philosophie

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Compétences visées

Analyser, critiquer, démontrer, définir, juger, problématiser ; produire /évaluer un argument

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Bibliographie

à venir avec le programme du cours 2026-2027

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