ECTS
3 crédits
Composante
Sciences psychologiques, sciences de l'éducation
Volume horaire
24h
Période de l'année
Enseignement sixième semestre
Description
Cet enseignement abordera de manière large la question de la communication, l'entretien, du recueil et la transmission de l'information auprès des responsables de l'enfant dans le contexte du développement de l'enfant. L'enseignement se basera sur un ensemble de connaissances et des travaux collectifs.
Objectifs
Appréhender et expérimenter les spécificités de l'entretien avec les personnes responsables de l'enfant-patient.
Évaluation
Session 1 : Dossier + soutenance orale
Session 2 : Dossier à rendre
Dérogatoire : Dossier à rendre
Répartition de la note finale : TD 100%
Heures d'enseignement
- TDTD24h
Pré-requis obligatoires
Connaitre la méthodologie de l'entretien.
Compétences visées
Sensibiliser les futurs psychologues à penser la place du parent dans l'accompagnement psychologique du bébé, de l'enfant et de l'adolescent. Travailler l'alliance thérapeutique avec le responsable légal de l'enfant.
Bibliographie
La place du parent dans l'accompagnement psychologique de l'enfant et de l'adolescent. Bobin-Bègue, A., & Soulet, V. (2024). Dunod.
