• ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Sciences psychologiques, sciences de l'éducation

  • Volume horaire

    24h

  • Période de l'année

    Enseignement sixième semestre

Description

Cet enseignement abordera de manière large la question de la communication, l'entretien, du recueil et la transmission de l'information auprès des responsables de l'enfant dans le contexte du développement de l'enfant. L'enseignement se basera sur un ensemble de connaissances et des travaux collectifs.

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Objectifs

Appréhender et expérimenter les spécificités de l'entretien avec les personnes responsables de l'enfant-patient.

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Évaluation

Session 1 : Dossier + soutenance orale

Session 2 : Dossier à rendre

Dérogatoire : Dossier à rendre

Répartition de la note finale : TD 100%

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Heures d'enseignement

  • TDTD24h

Pré-requis obligatoires

Connaitre la méthodologie de l'entretien.

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Compétences visées

Sensibiliser les futurs psychologues à penser la place du parent dans l'accompagnement psychologique du bébé, de l'enfant et de l'adolescent. Travailler l'alliance thérapeutique avec le responsable légal de l'enfant.

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Bibliographie

La place du parent dans l'accompagnement psychologique de l'enfant et de l'adolescent. Bobin-Bègue, A., & Soulet, V. (2024). Dunod.

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