Communication et prise de parole en public

Ce cours est conçu comme une formation aux compétences transversales liées à la prise de parole en public, essentielles dans de nombreux contextes professionnels (réunions d'entreprise, conférences, enseignement, entretiens d'embauche ou interventions médiatisées). La première partie du cours couvre l'ensemble du processus oratoire : préparation du discours (analyse de la cible, structuration du contenu), gestion de l'émetteur (travail sur l'image de soi, la légitimité et la maîtrise du trac), dimension physique et comportementale (utilisation de la voix, du regard, de la posture) et l'interaction (adaptation au public, gestion des questions délicates et des imprévus techniques). La seconde partie du cours est consacrée aux règles qui permettent de créer un support visuel (poster et/ou présentation assistée par ordinateur) efficace.

Maîtriser la construction d'un discours et d'un support de présentation : apprendre à créer, hiérarchiser et mémoriser un contenu de manière logique et attrayante.

Optimiser la performance oratoire : s'entraîner à utiliser les outils non-verbaux (corps, voix) pour renforcer l'impact du message.

Réguler le stress : acquérir des méthodes de relaxation et de préparation mentale (visualisation positive, respiration) pour gérer l'appréhension du passage à l'oral.

Anticiper les situations complexes : savoir réagir face à un auditoire silencieux, des questions difficiles ou des pannes matérielles.

Session 1 : Oral

Session 2 : Oral - durée 30 minutes

Dérogatoire : Oral - durée 30 minutes

Répartition de la note finale : L'examen (oral + support de présentation) compte pour 100% de la note finale

Concevoir et scénariser une présentation : utiliser les outils de narration (storytelling) pour captiver l'auditoire.

Adapter son discours au contexte : identifier les besoins du public et ajuster le niveau de complexité du message.

Piloter sa communication non-verbale : identifier et corriger ses propres tics de langage et gestuels.

Gérer son état émotionnel : appliquer des techniques de respiration et de concentration avant et pendant l'intervention.

Produire des supports visuels efficaces : créer des documents qui soutiennent le discours sans se substituer à l'orateur.

Levasseur, L. (2017). 50 exercices pour parler en public. Paris : Eyrolles.

Reynolds, G. (2020). Presentation zen: Simple ideas on presentation design and delivery (3rd ed.). New Riders