Travail d’Etude et de Recherche TER

Cet enseignement consiste en la mise en œuvre de toutes les étapes d’une recherche menée en conformité avec la spécialité envisagée en M1. Les contenus/formats de TD sont adaptés selon les spécialités choisies. L'objectif est de former les étudiants à l’élaboration et à la rédaction d’un mémoire de recherche. Par petits groupes, de 3 à 4, les étudiants devront remplir l’objectif de conduire une réplication d’un effet (à choisir
parmi une liste qui leur sera proposée au début du semestre) tout en y intégrant le modérateur de leur choix. Pour cela, ils procéderont à une revue de la littérature, proposeront une problématique de recherche, formuleront des hypothèses et organiseront la collecte des données en vue de les vérifier. Ils appliqueront aux données recueillies la technique d’analyse statistique pertinente et rédigeront un dossier ou rapport de recherche. Pour chaque groupe, une brève présentation orale de la recherche est prévue.

Cet enseignement a pour objectif d’initier, de façon pratique, les étudiants à la recherche en psychologie sociale.

Session 1 : Dossier + soutenance orale

Session 2 : Dossier à rendre

Dérogatoire : pas de dérogatoire

Répartition de la note finale : 100% TD

Apprentissage d’une méthodologie rigoureuse de recherche dans le champ de la psychologie sociale.

Giroux, S. & Tremblay, G. (2002). Méthodologie des sciences humaines : La recherche en action. Québec : Erpi. 2ème édition.
Robert, M. (1988) (Ed.). Fondements et étapes de la recherche scientifique en psychologie. St. Hyacinthe, Québec : Edisem. 3ème édition.