Méthodologie du travail universitaire (MTU) 1 (présentiel)

S’appuyant sur les ressources présentes sur le CEL de l’enseignement transversal cet enseignement reviendra sur les attendus universitaires : Qu’est-ce qu’apprendre à l’université ? qu’est-ce que cela signifie d’être autonome, responsable ? Des méthodes de travail pour soutenir les apprentissages seront également abordées.

Comprendre les attendus universitaires, et plus spécifiquement en psychologie
Mener en toute autonomie et responsabilité un travail universitaire de qualité.

SESSION 1 :

Devoir sur table. Ecrit - QCM 1h00

SESSION 2 :

Devoir sur table. Ecrit - QCM ou rédaction 1h00

DEROGATOIRE :

Devoir sur table. Ecrit - QCM 1h00

REPARTITION DE LA NOTE FINALE ; 100 % examen

AUCUN

- Faire le lien entre des ressources en ligne et des enseignements en présentiel
- Identifier les exigences universitaires
- Planifier et élaborer son travail universitaire
- Manipuler et adapter plusieurs méthodes de travail universitaire en fonction de ses préférences et des exigences attendues
- Développer son esprit critique

Duffau, C & André, F-X (2013). J’entre en fac. Méthode du travail universitaire en lettres, langues, arts et sciences humaines. Presses de la Sorbonne Nouvelle
Masson, S. (2020). Activer ses neurones pour mieux apprendre et enseigner. Odile Jacob.
Piolat, A., & Vauclair, J. (2020). Réussir ses études de psychologie: Nouvelle édition revue et augmentée. De Boeck Supérieur.

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