Introduction à la Neuropsychologie

Cet enseignement constitue une première approche de la neuropsychologie cognitive et clinique, du point de vue de son histoire et de ses méthodes. Dans un premier temps, les principales théories ayant accompagné la naissance et le développement de la neuropsychologie seront abordées, plus particulièrement en lien avec les bases cérébrales (localisationnisme, spécialisation hémisphérique, connexionnisme…). L’enseignement portera dans un second temps sur les méthodes employées en neuropsychologie : évaluations psychométriques, cognitives et comportementales, imagerie cérébrale, stimulation cérébrale, études de cas et de groupes…Chacune de ces méthodes sera illustrée à partir d’exemples issus de la pratique de la neuropsychologie clinique (cas de patients) et/ou cognitive (études expérimentales de la communauté scientifique internationale).

L’objectif est de connaître les fondements de la neuropsychologie cognitive et clinique afin d'en comprendre les méthodes et domaines d'application.

SESSION 1 :

Devoir sur table. Ecrit - QCM 1h30

SESSION 2 /

Devoir sur table. Ecrit - QCM 1h30

DÉROGATOIRE :

Pas de dérogatoire

RÉPARTITION DE LA NOTE OBTENUE : 100% examen

AUCUN

Connaître les grandes étapes historiques et les principaux courants théoriques de la neuropsychologie
Identifier et distinguer les principales méthodes d'investigation en neuropsychologie
Reconnaître et analyser des exemples issus de la pratique clinique et de la recherche expérimentale en neuropsychologie

Eustache, F., Faure, S., Desgranges, B. (2023). Manuel de neuropsychologie. 6ème édition. Paris : Dunod.

CEL