Soft Skills, projet et posture professionnels (2)

Cet enseignement s’inscrit dans le souhait de soutenir le projet de l’étudiant et d’encourager le développement des compétences nécessaires à sa réalisation.
D’une façon générale, il s’agit d’apprendre à mettre en avant ses soft skills (ou compétences générales et transversales) afin de montrer toute son habileté dans différents domaines utiles dans les organisations, à les identifier à partir de ses propres expériences et à les mettre en avant.
L'enseignement trouve sa place à la suite des EC "Connaissance de soi et des métiers" et " Soft skills, projet et posture professionnels" (S2) et en amont de l'EC « Outils de Professionnalisation" (S4).
Dans le cadre de cet enseignement, plusieurs intervenants professionnels sont conviés à partager leur expérience et leur expertise. Chacun d’eux présente son parcours académique et professionnel, décrit en détail les missions qui composent sa fiche de poste, ainsi que les compétences requises pour exercer son métier. Ils abordent également, de manière transparente, les aspects positifs et les éventuelles contraintes liés à leur profession. Ces échanges offrent aux étudiants l’opportunité de poser toutes les questions qu’ils jugent pertinentes, qu’elles soient d’ordre pratique, éthique, ou organisationnel, afin de mieux appréhender la réalité du métier et d'affiner leur projet professionnel.

L'enseignement est construit en partenariat avec le Bureau d'Aide à l'Insertion Professionnelle - BAIP - avec pour fil rouge, le développement de compétences en termes de savoir, de savoir-faire et de savoir être en vue d’affiner le projet professionnel et l’insertion professionnelle à terme des étudiants.

SESSION 1 :

Devoir sur table. Ecrit - QCM 30 minutes

SESSION 2 :

Devoir sur table. Ecrit - QCM 30 minutes

DÉROGATOIRE :

Pas de dérogatoire

RÉPARTITION DE LA NOTE FINALE : 100%

AUCUN

Développer ses compétences transversales

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