Psychologie du développement et approche interculturelle

  • ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Sciences psychologiques, sciences de l'éducation

  • Volume horaire

    24h

  • Période de l'année

    Enseignement cinquième semestre

Description

Cet enseignement vise à mettre en évidence l'importance du milieu de vie et de la culture dans le développement au cours des premières années de vie et ce dans les différents domaines du développement moteur, sociocognitif et émotionnel. Le format du TD se base sur la recherche et la lecture d'articles en anglais traitant de ces différents thèmes avec l'objectif de produire collaborativement une synthèse. Une participation active des étudiants est donc attendue.

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Objectifs

L'objectif est de découvrir l'importance du contexte culturel et des différents aspects du milieu de vie dans les trajectoires développementales.

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Évaluation

Session 1 : Dossier + soutenance orale

Session 2 : Dossier à rendre

Dérogatoire : Dossier à rendre

Répartition de la note finale : 100% TD

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Heures d'enseignement

  • TDTD24h

Pré-requis obligatoires

Maitriser les concepts fondamentaux en développement

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Compétences visées

Savoir explorer et synthétiser une thématique en psychologie du développement

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Bibliographie

Cultures of Infancy: Childcare and Early Education in Different Cultures. 2007 (réédité en 2022). Heidi Keller. Routledge / Psychology Press. ISBN : 978-0805863154 (Paperback)
50 questions sur les bébés, les enfants, les adolescents et comment devenir des parents ordinaires ici et dans le monde. 2021. Sous la direction de : Marie-Rose Moro. Éditeur : La Pensée Sauvage. ISBN : 978-2859193454
The cultural nature of human development. 2003. Barbara Rogoff. Oxford Press Libri. ISBN : 9780195131338

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