ECTS
3 crédits
Composante
Sciences psychologiques, sciences de l'éducation
Volume horaire
24h
Période de l'année
Enseignement premier semestre
Description
Quatre parties constituent le corps de l'enseignement : 1. La psychologie, une discipline scientifique 2. La méthode expérimentale 3. La méthode clinique 4. L' histoire de la discipline et de son évolution épistémologique.
Objectifs
Présenter la psychologie comme une discipline scientifique et ensemble de pratiques à partir de son histoire et de son évolution, de sa naissance jusqu'à nos jours. La complémentarité du contenu de la maquette de formation Licence est évoquée au fur et à mesure de la présentation de la discipline.
Évaluation
SESSION 1 :
Devoir sur table. Ecrit - QCM 1h
SESSION 2 :
Devoir sur table. Ecrit - QCM 1h
DÉROGATOIRE :
Devoir sur table. Ecrit - QCM 1h
REPARTITION DE LA NOTE FINALE : 100 %
Heures d'enseignement
- CMCM24h
Pré-requis obligatoires
AUCUN
Compétences visées
Acquérir des connaissances générales sur l'évolution des théories, des méthodes et des pratiques afin de mieux appréhender l'objet d'étude des Sciences Psychologiques
Bibliographie
Mariné, C. & Escribe, C. (2010). Histoire de la psychologie générale : du behaviorisme au cognitivisme. Paris : In Press Editions
Ohayon, A. (2006). La psychologie clinique en France. Éléments d'histoire. Eres, 85, 9-24.
Prévost, C.M. (2003). La psychologie clinique. Paris : PUF.
Sockeel, P. & Anceaux, F. (2002). La démarche expérimentale en psychologie. Paris : In Press Editions
Ressources pédagogiques
Espace Cours En Ligne
