Psychologie Sociale (3) : Soi et les Autres

Nous aborderons les processus sociocognitifs et motivationnels fondamentaux par lesquels les individus élaborent des connaissances à propos de leur environnement social, d'autrui et d'eux-mêmes. Nous aborderons les implications de tels fonctionnements sur les représentations de soi et d'autrui, sur l'estime de soi, les émotions ainsi que sur les relations sociales, les comportements d'aide et les comportements violents. Nous étudierons ainsi des notions telles que le soi, le soi motivé - auquel sont rattachés des mécanismes identitaires, les motivations et buts, les mécanismes de comparaison sociale ainsi que les processus par lesquels les individus développent leur capacité d'autonomisation vis-à-vis de leur environnement social. Ces notions seront étudiées et illustrées au travers d'exemples inscrits dans le champ de l'éducation et de la santé.

L'objectif est de comprendre les grands fonctionnements psychosociaux et socio-cognitifs et d'être en mesure de s'appuyer sur les modèles classiques de la psychologie sociale pour comprendre les comportements, motivations et interactions humaines.

SESSION 1 :

Devoir sur table. Ecrit - QCM 1h

SESSION 2 :

Devoir sur table. Ecrit - QCM ou rédaction 1h

DÉROGATOIRE :

Devoir sur table. Ecrit - rédaction 1h

RÉPARTITION DE LA NOTE FINALE :

Examen standard : Contrôle continu en TD avec 1 dossier, 1 présentation orale et 1 devoir sur table (50%) + CM : QCM ou devoir sur table (50%)
Examen dérogatoire et session 2 : QCM ou devoir sur table

Inscrit en licence de psychologie 3, étudiants échanges erasmus, étudiants échange bilatéral

Maîtrise des notions de psychologie sociale fondamentale, dans la compréhension des fonctionnements humains et des possibilités d'applications de la psychologie sociale dans ses différents domaines d'intervention.

Auzoult, L. (2012). Conscience de soi et régulations individuelles et sociales. Paris : Dunod. / Bègue L. & Desrichard, O. (2013). Traité de psychologie sociale. Bruxelles : De Boeck. / Carré, P., & Fenouillet, F. (2019).Traité de psychologie de la motivation. Paris: Dunod. / Fiske, S. T., & Taylor, S. E. (2011). Cognition sociale : des neurones à la culture. Wavre : Mardaga. , / Légal, J.-B., & Delouvée, S. (2009). Stéréotypes, préjugés et discrimination. Paris : Dunod. / Quiamzade, A., Mugny, G., & Butera, F. (2013). Psychologie sociale de la connaissance. Fondements théoriques. Grenoble : PUG.

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