• Niveau d'étude

    BAC +3

  • ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Sciences psychologiques, sciences de l'éducation

  • Volume horaire

    24h

  • Période de l'année

    Enseignement sixième semestre

Description

Ce cours est une introduction à l'anthropologie de la santé et de la maladie. Il présente en suivant un fil historique les recherches réalisées sur ce thème, les courants qui se sont développés et leurs notions clés. Au sein de chaque courant, une séries de textes de référence seront abordés avec les étudiants.

Lire plus

Objectifs

Maîtriser certaines notions essentielles de l'anthropologie de la santé qui favorisent l'écoute de l'altérité, ainsi que la compréhension des situations d'interaction (notamment la relation médecin-patient) et des dynamiques culturelles en oeuvre.

Lire plus

Évaluation

Session 1 : Devoir sur table. Ecrit - rédaction 2h

Session 2 : Devoir sur table. Ecrit - rédaction 2h

Dérogatoire : Devoir sur table. Ecrit - rédaction 2h

Répartition de la note finale : 100% TD

Lire plus

Heures d'enseignement

  • TDTD24h

Pré-requis obligatoires

Compétences visées

Sens critique et recul dans l’exploitation des données bibliographiques utilisées dans les recherches. Soutien méthodologique au traitement des données acquises sur le terrain et/ou au fil des lectures.

Lire plus

Bibliographie

Augé, M. (1982) Ordre biologique, ordre social. La maladie comme forme élémentaire de l’évènement, in Le sens du mal. Anthropologie, histoire, sociologie de la maladie, Augé M. et Herzlich C. (eds), Paris, Editions des Archives Contemporaines, p. 35-91.
Evans-Pritchard, E.E. (1937) Witchraft, Oracles and magic among the Azande, Oxford University Press. Traduit en francais : Gallimard 1972.
Farmer, P. (2001, novembre 9). « La violence structurelle et la matérialité du social. » Leçon inaugurale au Collège de France. Collège de France. https://www.college-de france.fr/site/paul-farmer/inaugural-lecture-2001-11-09.htm
Fassin, D. (2006). Quand les corps se souviennent. Expériences et politiques du sida en Afrique du Sud. La Découverte, 440.
Goffman, E. (1968) Asiles. Introduction, Études sur la condition sociale des malades mentaux, Minuit, « Le sens commun », Paris.
Gomez-Temesio, V., & Le Marcis, F. (2017). La mise en camp de la Guinée. Ebola et l’expérience postcoloniale. L’Homme, 222(2), 57-90.
Good, B. (1994) Medicine, Rationality and Experience, Cambridge University Press.
Keck, F., & Lachenal, G. (2019). Simulations of epidemics: Techniques of global health and neo-liberal government. In The Anthropology of Epidemics. Routledge.
Kleinman, A. (1980) Patients and healers in the context of culture, Berkeley, University of California Press.
Lock, M. & Scheper-Hughes, N.(1996) A critical-Interpretative approach in medical anthropology : rituals and routine of discipline and dissent, in Medical anthropology, Sargent C. et Johnson T.M. (eds), Westport-London, Praeger, pp. 41-71.
Zempleni, A. (1985) La « maladie » et ses « causes », Introduction, Ethnographie 96-97/2 et 3, pp.13-44

Lire plus

Ressources pédagogiques

cours en ligne

Lire plus