Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
3 crédits
Composante
Sciences psychologiques, sciences de l'éducation
Volume horaire
24h
Période de l'année
Enseignement sixième semestre
Description
Ce cours est une introduction à l'anthropologie de la santé et de la maladie. Il présente en suivant un fil historique les recherches réalisées sur ce thème, les courants qui se sont développés et leurs notions clés. Au sein de chaque courant, une séries de textes de référence seront abordés avec les étudiants.
Objectifs
Maîtriser certaines notions essentielles de l'anthropologie de la santé qui favorisent l'écoute de l'altérité, ainsi que la compréhension des situations d'interaction (notamment la relation médecin-patient) et des dynamiques culturelles en oeuvre.
Évaluation
Session 1 : Devoir sur table. Ecrit - rédaction 2h
Session 2 : Devoir sur table. Ecrit - rédaction 2h
Dérogatoire : Devoir sur table. Ecrit - rédaction 2h
Répartition de la note finale : 100% TD
Heures d'enseignement
- TDTD24h
Pré-requis obligatoires
Compétences visées
Sens critique et recul dans l’exploitation des données bibliographiques utilisées dans les recherches. Soutien méthodologique au traitement des données acquises sur le terrain et/ou au fil des lectures.
Bibliographie
Augé, M. (1982) Ordre biologique, ordre social. La maladie comme forme élémentaire de l’évènement, in Le sens du mal. Anthropologie, histoire, sociologie de la maladie, Augé M. et Herzlich C. (eds), Paris, Editions des Archives Contemporaines, p. 35-91.
Evans-Pritchard, E.E. (1937) Witchraft, Oracles and magic among the Azande, Oxford University Press. Traduit en francais : Gallimard 1972.
Farmer, P. (2001, novembre 9). « La violence structurelle et la matérialité du social. » Leçon inaugurale au Collège de France. Collège de France. https://www.college-de france.fr/site/paul-farmer/inaugural-lecture-2001-11-09.htm
Fassin, D. (2006). Quand les corps se souviennent. Expériences et politiques du sida en Afrique du Sud. La Découverte, 440.
Goffman, E. (1968) Asiles. Introduction, Études sur la condition sociale des malades mentaux, Minuit, « Le sens commun », Paris.
Gomez-Temesio, V., & Le Marcis, F. (2017). La mise en camp de la Guinée. Ebola et l’expérience postcoloniale. L’Homme, 222(2), 57-90.
Good, B. (1994) Medicine, Rationality and Experience, Cambridge University Press.
Keck, F., & Lachenal, G. (2019). Simulations of epidemics: Techniques of global health and neo-liberal government. In The Anthropology of Epidemics. Routledge.
Kleinman, A. (1980) Patients and healers in the context of culture, Berkeley, University of California Press.
Lock, M. & Scheper-Hughes, N.(1996) A critical-Interpretative approach in medical anthropology : rituals and routine of discipline and dissent, in Medical anthropology, Sargent C. et Johnson T.M. (eds), Westport-London, Praeger, pp. 41-71.
Zempleni, A. (1985) La « maladie » et ses « causes », Introduction, Ethnographie 96-97/2 et 3, pp.13-44
Ressources pédagogiques
cours en ligne
