Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
3 crédits
Composante
Sciences sociales et administration
Volume horaire
24h
Période de l'année
Enseignement troisième semestre
Description
Ce cours propose une exploration des questions de genre à la croisée de l’anthropologie, de la préhistoire et de l’ethnomusicologie.
La domination masculine est-elle universelle ? Comment penser les relations entre sexe biologique et genre social ? Comment de grands fantasmes sur les hommes et les femmes de la préhistoire ou des sociétés lointaines ont-ils été construits et pourquoi conservent-ils toujours autant de force ? Comment les pratiques musicales et corporelles fabriquent-elles le masculin et le féminin ? Et comment font, concrètement, les archéologues et les ethnographes pour étudier les relations de genre sur leurs terrains respectifs ? Voilà quelques-unes des questions que nous soulèverons dans ce cours où cinq enseignant.es, représentant trois champs disciplinaires, interviennent en dialogue.
Évaluation
Contrôle continu : examen sur table. Contrôle terminal : examen sur table
Heures d'enseignement
- CMCM24h
Bibliographie
Abu-Lughod, Lila (2008 [1986]), Sentiments voilés. Les empêcheurs de penser en rond.
Algrain, Isabelle et Mary, Laura (2024), Introduction à l’archéologie du genre. Paris, Editions Fedora.
Gourarier, Mélanie (2011), “Négocier le genre ?”, Journal des anthropologues [En ligne], 124-125 : https://doi.org/10.4000/jda.5314
Handman, Marie-Élisabeth, (2008), “L'anthropologue et le système sexe/genre”, Connexions, 90(2), 77-85. https://doi.org/10.3917/cnx.090.0077.
Spiller, Henry (2014), “Introduction: Music, Movement, and Masculinities” The World of Music (New Series) 3(2):5-13.
Testart, Alain (2010), La déesse et le grain : trois essais sur les religions néolithiques. Paris, Errance.
