Methodes des sciences sociales 4

Cet enseignement associe une initiation pratique à la démarche ethnographique et une approche sociohistorique de cette méthode. La dimension empirique introduit les étudiant.es à l’observation de terrain, aux techniques de prise de notes et à la tenue d’un carnet de terrain. La dimension historique et épistémologique retrace les grandes étapes de la constitution de l’ethnographie comme méthode : des enseignements fondateurs de Marcel Mauss – génie de l’anthropologie qui, paradoxalement, ne pratiquait pas lui-même le terrain – aux premières grandes enquêtes urbaines (première génération de l’école de Chicago, tradition française d’observation dans les ateliers ouvriers au XIXe siècle, en continuité avec l’enquête de Friedrich Engels à Manchester, jusqu’au développement de l’ethnographie urbaine, au travail, dans les institutions, dans les espaces privés.

Initier les étudiant.es à la démarche d’observation ethnographique et à ses fondements théoriques et historiques. Développer une capacité de regard distancié sur le social, de prise de notes systématique et de restitution écrite de l’observation. Comprendre comment la méthode ethnographique s’est constituée comme outil des sciences sociales en articulant tradition académique et pratiques d’enquête.

Session 1 – Régime standard : contrôle continu (exercices de terrain, carnet de notes, dossier final). Régime dérogatoire : devoir écrit et oral.

Conduire une observation ethnographique simple. Tenir un carnet de terrain. Situer la démarche ethnographique dans son histoire et ses enjeux épistémologiques. Lire et analyser un texte de méthodologie ou d’histoire des sciences sociales.

Althabe Gérard, « Ethnologie des sociétés contemporaines », Terrain, n° 14, 1990. — Beaud Stéphane, Florence Weber, Guide de l’enquête de terrain, La Découverte, 1997. — Briand Jean-Pierre, Chapoulie Jean-Michel, « Les usages de l’observation », Symbolic Interaction, vol. 14, 1991. — Laplantine François, La description ethnographique, Nathan, 1996. — Mauss Marcel, Manuel d’ethnographie, Payot, 1947. — Pétonnet Colette, « L’observation flottante », L’Homme, vol. XXII, n° 4, 1982.

Extraits de textes fondateurs déposés sur Cours en ligne (CEL). Protocoles d’exercices de terrain et guide de tenue du carnet. Séances de mise en commun des observations.