Niveau d'étude
BAC +5
ECTS
1,5 crédits
Composante
Sciences sociales et administration
Volume horaire
18h
Période de l'année
Enseignement neuvième semestre
Description
État de la recherche internationale et de la médiation
L‘atelier propose une initiation à l’actualité de la recherche archéologique à travers une série de de conférences en langue étrangère présentées par des spécialistes venant d‘établissements universitaires et d’instituts de recherche nationaux et internationaux portant sur différentes thématiques de l’archéologie. Ces conférences constituent une occasion unique d’échanger avec des experts et des partenaires étrangers sur différentes approches méthodologiques et scientifiques et sur les problématiques actuelles liées à la protection et à la valorisation du patrimoine culturel.
Objectifs
Maîtriser le vocabulaire scientifique propre à l’archéologie et développer des capacités d’écoute, de synthèse et de prise de notes lors des conférences proposées en langue étrangère; analyser de manière critique les découvertes, les interprétations et les débats scientifiques ; incorporer à sa propre recherche les aspects méthodologiques découverts dans les différentes interventions ; connaître les différents registres, canaux et supports de la diffusion des résultats de la recherche
Évaluation
Formule standard session 1
Compte rendu sur deux conférences choisies durant le semestre. Le compte rendu doit être enrichi par la présentation du chercheur invité et un choix bibliographique lié au sujet proposé.
Session 2
Compte rendu sur deux conférences choisies durant le semestre. Le compte rendu doit être enrichi par la présentation du chercheur invité et un choix bibliographique lié au sujet proposé.
Heures d'enseignement
- TDTD18h
Pré-requis obligatoires
Conditions générales du Master mention Archéoogie.
Contrôle des connaissances
Dans le cadre de cet EC, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Vous n’avez pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition (hors usages de recherche web augmentée, de correction orthographique et syntaxique).
Compétences visées
Sensibiliser les participants aux enjeux actuels de la recherche et médiation scientifiques ; renforcer les compétences de communication orale et écrite à travers des discussions et des travaux de réflexion
Bibliographie
La bibliographie sera proposée après chaque séance en fonction des intervenants.
Ressources pédagogiques
Bibliographie spécifique et diaporamas sur l’espace Cours en Ligne
