ECTS
120 crédits
Durée
2 ans
Composante
Sciences sociales et administration
Langue(s) d'enseignement
Français, Anglais
Présentation
L'offre de formation pour la rentrée 2026 est en cours de construction. À titre indicatif, vous pouvez consulter l'offre 2025-2026.
Le master « Archéologie et Sciences de l’archéologie » de L’Université Paris Nanterre couvre tous les domaines de l’archéologie antique et médiévale en Occident et en Méditerranée centrale et orientale. Il privilégie les approches interdisciplinaires (archéométrie, histoire de l’art, étude des textes, histoire). La formation permet à l'étudiant(e) de se familiariser avec les axes majeurs de la recherche actuelle en archéologie touchant à l’étude des structures et des mobiliers et aux nouvelles méthodes de prospection, enregistrement, caractérisation, analyse et représentation des données. Une large place est donnée aux applications de la révolution numérique à tous les stades de l’enquête archéologique.
Sont ainsi abordés :
- la collecte et l’analyse critiques des données archéologiques et archéométriques, des sources textuelles, épigraphiques ainsi que de tous les types de documents mobilisés en archéologie ;
- l’analyse des vestiges de l’occupation humaine dans leur matérialité, leur environnement et leurs relations spatiales ;
- l’étude et la valorisation de l’occupation du sol comme composante des territoires et des paysages ;
- les apports des sciences sociales et humaines, de leurs méthodes d’analyse et d’interprétation ;
- l’étude des mobiliers, leurs caractéristiques techniques, leur contextualisation et leur apport pour la détermination des identités culturelles ;
- les méthodes d’investigation utilisées en archéologie par le recours à diverses sciences exactes et plus spécifiquement toutes les méthodes de l’archéométrie ;
- l’ apprentissage de la gestion et de la recherche d’informations multimédia ;
- l’initiation aux WebSIG (Systèmes d'Information Géographique) et aux outils numériques de relevé, enregistrement, représentation et modélisation 3D du matériel archéologique.
En Parcours 1 (M1 et M2), Le cœur de la formation est l’élaboration d’un mémoire de recherche portant sur un sujet d’archéologie défini en accord avec un(e) directeur(trice) de recherche du département d’histoire de l’art et d’archéologie. Sa progression conduit à des échanges fréquents entre l’étudiant son (sa) directeur(trice) de recherche afin de juger la pertinence du travail accompli et d’orienter l’étudiant. Des coefficients croissants sont affectés à chaque semestre du M1 et du M2, et une note sanctionne l’avancement de la recherche en fin de chaque semestre. Les soutenances publiques du M1 et du M2 se tiennent au-devant d’un jury d’au moins deux membres : le directeur(trice) de recherche et un autre enseignant(e) de l’Université Paris Nanterre ou un expert extérieur. L’étudiant(e) défend son mémoire sous sa forme définitive à l’issue du M2.
Le Parcours 2 (à partir du M2), la préparation aux concours du patrimoine est l'objet de la formation qui est cohabilitée avec l'université de Paris 1 Panthéon Sorbonne. Les principaux enseignements visent à compléter la culture générale et spécialisée en archéologie et dans le domaine du patrimoine historique et artistique ainsi qu'à entraîner les étudiants aux épreuves écrites et orales du concours (Archéologie , Monuments historiques et Inventaire). Quelques enseignements ont pour but de mettre en situation professionnelle l'étudiant-e par le biais de stage en institutions patrimoniales et de mémoire de stage incluant une partie sur les missions patrimoniales et le cadre professionnel dont dépend la structure.
Les séminaires et cours d’enseignement scientifique et technique sont indispensables à la formation de l’étudiant(e). On y aborde en effet tous les aspects de la recherche contemporaine en archéologie antique et médiévale : questionnements actuels ; innovations technologiques (méthodes de détection, mesure, enregistrement, représentation 3D, environnement virtuel, etc. ) ; collecte et établissement des données ; choix des sources ; historiographie de la recherche ; bibliographie ; modes de représentation et de traduction visuelle des données traitées. Les séminaires accueillent souvent des invités extérieurs, experts dans les grands champs de recherche couverts par le master archéologie et sciences de l’archéologie. Ils représentent une occasion exceptionnelle de nouer des contacts, découvrir des aspects souvent méconnus de la recherche.
Les séminaires suivis par l’étudiant(e) sont choisis en concertation avec le (la) directeur(trice) de recherche.
Un stage annuel de quatre semaines ou une expérience professionnelle, en M1 et en M2, cimente la recherche théorique avec une expérience archéologique de terrain. Il est effectué, en accord avec le/la directeur(trice) de recherche, sur un chantier archéologique, en France ou à l’étranger, en laboratoire ou auprès d’un service archéologique afin de familiariser l’étudiant(e) avec la diversité des métiers et des pratiques dans les secteurs professionnels de l’archéologie. La note de stage est attribuée au vu du rapport de stage rédigé par l’étudiant(e) et visé par les maîtres de stage dans le cadre de l’EC « Valorisation de l’expérience professionnelle dans le domaine de l’archéologie et du patrimoine ».
Objectifs
Le Master Archéologie Sciences de l'Archéologie vise à former l'étudiant(e) :
Aux métiers de l'archéologie nationale ou internationale publique ou privée ;
A la recherche, dans la perspective d'un doctorat (préparation aux allocations doctorales), au terme de la deuxième année de master, sous réserve de l'obtention de ce dernier.
Aux métiers de la documentation et de l'ingéniérie culturelle ;
Employeurs potentiels :
- Ministères, établissements publics et collectivités territoriales (services culture et patrimoine, musées…).
- Organismes privés (Bureaux d'études, en Conseil, réalisation de missions archéologiques, galeries, musées).
- Auto-entrepreneur.
Savoir-faire et compétences
Maîtrise des principes, outils et méthodes de l'archéologie :
- Prospection à l'échelle macroscopique et microscopique) :
Choix, mise en oeuvre, mise en forme des résultats ;
-Établissement et enregistrement des données :
- Relevé, dessin archéologique, structuration, bases de données relationnelles ; photographie, photogrammétrie réalisation de modèles numériques 3D ;
Analyse des données :
- Analyse textuelle, iconographique, archéométrique) ;
Publication des données :
- Savoir rédiger un article dans une revue archéologique nationale ou internationale ;
Maîtrise des outils informatiques :
- Traitements de texte, tableurs, bases de données relationnelles, logiciels de relevé et de dessin archéologique, diaporamas de présentation d'une recherche en cours ou achevée).
Valorisation :
- Présentations orales ou écrites ; préparation de posters ; écriture de scénarios (documentaires).
Organisation
la Formation est organisée en 2 ans, 4 semestres.
ECTS obtenus - 120.
Elle contient 2 parcours : 1 parcours en M1 ; 2 parcours en M2.
Structure de la formation
La formation repose sur trois piliers :
- la rédaction d’un mémoire de recherche sur un sujet d’archéologie ;
- des enseignements magistraux (enseignements techniques, cours et séminaires), y compris de méthodologie ;
- des stages dans des institutions culturelles en France ou à l’étranger.
Contrôle des connaissances
Le contrôle des connaissances prend les formes suivantes, en fonction du type de modalités de contrôle (continu ou dérogatoire) et des types d'UE et d'EC suivis :
-
SESSION 1 :
-
CONTRÔLE CONTINU : La note finale est :
Soit : une note évaluant une présentation orale ou un dossier écrit. Cet exercice vaut pour 80% de la note finale ; assiduité et participation pour 20%.
Soit : La moyenne d’un dossier à préparer à la maison et d’une épreuve orale. L’assiduité et la participation au séminaire seront également prises en compte.
Soit : (pour les langues anciennes) : la moyenne des notes obtenues :
– au cours du semestre (interrogations écrites régulières en classe)
– à la fin du semestre : une épreuve sur table de 2h sans documents (vocabulaire, grammaire, traductions).
-
FORMULE DÉROGATOIRE :
Soit : Une épreuve sur table.
Soit : Un dossier sur l’un des thèmes et/ou sujets du séminaire.
-
SESSION 2 : CONTRÔLE CONTINU ET FORMULE DÉROGATOIRE : U
-
Soit : Une épreuve sur table.
Soit : Un dossier sur l’un des thèmes et/ou sujets du séminaire.
-
Stages
Stage | Obligatoire |
|---|---|
Durée du stage | 2 mois |
Stage à l'étranger | Facultatif |
Durée du stage à l'étranger | 2 mois |
Un stage annuel de quatre semaines ou une expérience professionnelle, en M1 et en M2, cimente la recherche théorique avec une expérience archéologique de terrain. Il est effectué, en accord avec le/la directeur(trice) de recherche, sur un chantier archéologique, en France ou à l’étranger, en laboratoire ou auprès d’un service archéologique afin de familiariser l’étudiant(e) avec la diversité des métiers et des pratiques dans les secteurs professionnels de l’archéologie. La note de stage est attribuée au vu du rapport de stage rédigé par l’étudiant(e) et visé par les maîtres de stage dans le cadre de l’EC « Valorisation de l’expérience professionnelle dans le domaine de l’archéologie et du patrimoine ».
Programme
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Archéologie
Le master « Archéologie et Sciences de l’archéologie » de L’Université Paris Nanterre couvre tous les domaines de l’archéologie antique et médiévale en Occident et en Méditerranée centrale et orientale. Il privilégie les approches interdisciplinaires (archéométrie, histoire de l’art, étude des textes, histoire). La formation permet à l'étudiant(e) de se familiariser avec les axes majeurs de la recherche actuelle en archéologie touchant à l’étude des structures et des mobiliers et aux nouvelles méthodes de prospection, enregistrement, caractérisation, analyse et représentation des données. Une large place est donnée aux applications de la révolution numérique à tous les stades de l’enquête archéologique.
Sont ainsi abordés :
- la collecte et l’analyse critiques des données archéologiques et archéométriques, des sources textuelles, épigraphiques, iconographiques ainsi que de tous les types de documents mobilisés en archéologie ;
- l’analyse des vestiges de l’occupation humaine dans leur matérialité, leur environnement et leurs relations spatiales ;
- l’étude et la valorisation de l’occupation du sol comme composante des territoires et des paysages ;
- les apports des sciences sociales et humaines, de leurs méthodes d’analyse et d’interprétation ;
- l’étude des mobiliers, leurs caractéristiques techniques, leur contextualisation et leur apport pour la détermination des identités culturelles ;
- les méthodes d’investigation utilisées en archéologie par le recours à diverses sciences exactes et plus spécifiquement toutes les méthodes de l’archéométrie ;
- l’ apprentissage de la gestion et de la recherche d’informations multimédia ;
- l’initiation aux WebSIG (Systèmes d'Information Géographique) et aux outils numériques de relevé, enregistrement, représentation et modélisation 3D du matériel archéologique.
Le cœur de la formation est l’élaboration d’un mémoire de recherche portant sur un sujet d’archéologie défini en accord avec un(e) directeur(trice) de recherche du département d’histoire de l’art et d’archéologie. Sa progression conduit à des échanges fréquents entre l’étudiant son (sa) directeur(trice) de recherche afin de juger la pertinence du travail accompli et d’orienter l’étudiant. Des coefficients croissants sont affectés à chaque semestre du M1 et du M2, et une note sanctionne l’avancement de la recherche en fin de chaque semestre. Les soutenances publiques du M1 et du M2 se tiennent au-devant d’un jury d’au moins deux membres : le directeur(trice) de recherche et un autre enseignant(e) de l’Université Paris Nanterre ou un expert extérieur. L’étudiant(e) défend son mémoire sous sa forme définitive à l’issue du M2.
Les séminaires et cours d’enseignement scientifique et technique sont indispensables à la formation de l’étudiant(e). On y aborde en effet tous les aspects de la recherche contemporaine en archéologie antique et médiévale : questionnements actuels ; innovations technologiques (méthodes de détection, mesure, enregistrement, représentation 3D, environnement virtuel, etc. ) ; collecte et établissement des données ; choix des sources ; historiographie de la recherche ; bibliographie ; modes de représentation et de traduction visuelle des données traitées. Les séminaires accueillent souvent des invités extérieurs, experts dans les grands champs de recherche couverts par le master archéologie et sciences de l’archéologie. Ils représentent une occasion exceptionnelle de nouer des contacts, découvrir des aspects souvent méconnus de la recherche.
Les séminaires suivis par l’étudiant(e) sont choisis en concertation avec le (la) directeur(trice) de recherche.
Un stage annuel de quatre semaines ou une expérience professionnelle, en M1 et en M2, cimente la recherche théorique avec une expérience archéologique de terrain. Il est effectué, en accord avec le/la directeur(trice) de recherche, sur un chantier archéologique, en France ou à l’étranger, en laboratoire ou auprès d’un service archéologique afin de familiariser l’étudiant(e) avec la diversité des métiers et des pratiques dans les secteurs professionnels de l’archéologie. La note de stage est attribuée au vu du rapport de stage rédigé par l’étudiant(e) et visé par les maîtres de stage dans le cadre de l’EC « Valorisation de l’expérience professionnelle dans le domaine de l’archéologie et du patrimoine ».
UE Connaissances et compétences disciplinaires fondamentales
18 créditsAtelier, 2 : Collections et documentations archéologiques
1,5 crédits18hSources et ressources de l'archéologie
3 crédits18hAu choix : 3 parmi 4
Histoire de l'art et archéologie du monde grec
4,5 crédits24hhistoire de l'art et archéologie du monde romain
4,5 crédits24hHistoire det l'art et archéologie du monde gallo-romain
4,5 crédits24hHistoire det l'art et archéologie du monde médiéval
4,5 crédits24h
UE Connaissances et compétences disciplinaires d’ouverture
4,5 créditsAtelier, 1 : écriture scientifique en archéologie
1,5 crédits18hAu choix : 1 parmi 7
Latin approfondissement - niveau 3 - SEM1
3 crédits24hLatin initiation - niveau 1 - SEM1
3 crédits24hLatin perfectionnement - niveau 2 - SEM1
3 crédits24hGrec approfondissement - niveau 3 - SEM1
3 crédits24hGrec initiation - niveau 1 - SEM1
3 crédits24hGrec perfectionnement - niveau 2 - SEM1
3 crédits24hLangue LANSAD
3 crédits
UE Connaissances et compétences disciplinaires d’approfondissement
4,5 créditsSéminaire interdisciplinaire humanités
4,5 crédits24h
UE Compétences linguistiques
3 créditsAnglais
3 crédits18h
UE Connaissances et compétences disciplinaires fondamentales
12 créditsHistoire et épistémologie de l'archéologie
3 crédits18hAu choix : 2 parmi 4
Histoire de l'art et archéologie du monde grec
4,5 crédits24hHAA antique (monde romain)
4,5 crédits24hHistoire de l'art et archéologie du monde gallo-romain
4,5 crédits24hHistoire de l'art et archéologie du monde médiéval
4,5 crédits24h
UE Stage et travail personnel de recherche
13,5 créditsAu choix : 1 parmi 2
Stage et travail personnel de recherche choix 1
13,5 créditsStage long si mémoire court
4,5 créditsMémoire court si stage long
9 crédits
Stage et travail personnel de recherche choix 2
13,5 créditsStage court si mémoire long
1,5 créditsMémoire long si stage court
12 crédits
UE Connaissances et compétences disciplinaires d’ouverture
3 créditsAu choix : 1 parmi 7
Langue LANSAD
3 créditsLatin perfectionnement - niveau 2 - SEM1
3 crédits24hLatin initiation - niveau 1 - SEM1
3 crédits24hLatin approfondissement - niveau 3 - SEM1
3 crédits24hGrec initiation - niveau 1 - SEM1
3 crédits24hGrec approfondissement - niveau 3 - SEM1
3 crédits24hGrec perfectionnement - niveau 2 - SEM1
3 crédits24h
UE Projets académiques et professionnels
1,5 créditsAtelier, 3 : DAO, PAO, SIG, 3D
1,5 crédits18h
UE Connaissances et compétences disciplinaires fondamentales
19,5 créditsHistoire et archéologie des techniques, temps, espaces
3 crédits24hSéminaires Humanités Numériques
3 crédits18hAu choix : 3 parmi 4
Histoire de l'art et archéologie du monde grec
4,5 crédits24hHistoire de l'art et archéologie du monde romain
4,5 crédits24hHistoire de l'art et archéologie du monde gallo-romain
4,5 crédits24hHistoire de l'art et archéologie du monde médiéval
4,5 crédits24h
UE Connaissances et compétences disciplinaires d’ouverture
4,5 créditsBanque de séminaires
4,5 crédits
UE Connaissances et compétences disciplinaires d’approfondissement
4,5 créditsAtelier, 4 Ouverture internationale Médiation scientifique
1,5 crédits18hAu choix : 1 parmi 7
Langue LANSAD
3 créditsGrec perfectionnement - niveau 2 - SEM1
3 crédits24hLatin initiation - niveau 1 - SEM1
3 crédits24hGrec initiation - niveau 1 - SEM1
3 crédits24hGrec approfondissement - niveau 3 - SEM1
3 crédits24hLatin approfondissement - niveau 3 - SEM1
3 crédits24hLatin perfectionnement - niveau 2 - SEM1
3 crédits24h
UE Projets académiques et professionnels
1,5 créditsAtelier , 5 Insertion dans un laboratoire, ED
1,5 crédits18h
UE Connaissances et compétences disciplinaires fondamentales
3 créditsClasse partagée avec un partenaire étranger
3 crédits18h
UE Stage et travail personnel de recherche
24 créditsStage
6 créditsMémoire
15 créditsSoutenance du mémoire
3 crédits
UE Compétences linguistiques
3 créditsAu choix : 1 parmi 7
Langue LANSAD
3 créditsLatin approfondissement - niveau 3 - SEM2
3 crédits24hLatin initiation - niveau 1 - SEM2
3 crédits24hLatin perfectionnement - niveau 2 - SEM2
3 crédits24hGrec approfondissement - niveau 3 - SEM2
3 crédits24hGrec initiation - niveau 1 - SEM2
3 crédits24hGrec perfectionnement - niveau 2 - SEM2
3 crédits24h
Archéologie EAD
Le master Archéologie Sciences pour l'Archéologie de l'Université Paris Nanterre parcours à distance (EAD) couvre tous les domaines de l’archéologie antique et médiévale en Occident et en Méditerranée centrale et orientale. Il privilégie les approches interdisciplinaires (archéométrie, histoire et épistémologie de l’archéologie, histoire, histoire de l’art et étude des textes). La formation permet à l’étudiant.e de se familiariser avec les axes majeurs de la recherche actuelle en archéologie touchant à l’étude des structures et des mobiliers et aux nouvelles méthodes de prospection, enregistrement, caractérisation et représentation des données. Une large place est donnée aux humanités numériques, à tous les stades de l’enquête archéologique et à la révolution de l’IA
La formation à l’archéologie, dans notre master, s’aborde à l’aide des axes, concepts et outils de formation suivants :
1. Les données et leurs contextes
La collecte et l’analyse critique des données archéologiques et archéométriques, des sources textuelles, épigraphiques ainsi que de tous les types de documents mobilisés en archéologie ;
L’analyse des vestiges de l’occupation humaine dans leur matérialité, leur environnement et leurs relations spatiales ; archéologie des sols et des paysages ; l’étude et la valorisation de l’occupation du sol comme composante des territoires et des paysages ;
Les apports des sciences sociales et humaines, de leurs méthodes d’analyse et d’interprétation l’étude des mobiliers, leurs caractéristiques techniques, leur contextualisation et leur apport pour la détermination des identités culturelles ;
2. Les méthodes de l’archéologie
Les méthodes d’investigation utilisées en archéologie par le recours à diverses sciences exactes et plus spécifiquement toutes les méthodes de l’archéométrie ;
L’apprentissage de la gestion et de la recherche d’informations multimédia ;
3. Outils numériques au service de l’archéologie
L’initiation aux WebSIG (Systèmes d'Information Géographique en ligne) et aux outils numériques de relevé, enregistrement, représentation et modélisation 3D du matériel archéologique ; l’apprentissage des nouvelles formes de traitement et de production des données permises par l’IA (actualité, perspectives et limites).
4. Les séminaires de recherche et les enseignements dédiés
Les séminaires et cours d’enseignement scientifique et technique sont indispensables à la formation de l’étudiant(e). On y aborde en effet tous les aspects de la recherche contemporaine en archéologie antique et médiévale : questionnements actuels ; innovations technologiques (méthodes de détection, mesure, enregistrement, représentation 3D, environnement virtuel…) ; collecte et établissement des données ; choix des sources ; historiographie de la recherche ; bibliographie ; modes de représentation et de traduction visuelle des données traitées. Les séminaires accueillent souvent des invités extérieurs, experts dans les grands champs de recherche couverts par le master archéologie et sciences de l’archéologie. Ils représentent une occasion exceptionnelle de nouer des contacts, découvrir des aspects souvent méconnus de la recherche.
Les séminaires suivis par l’étudiant(e) sont choisis en concertation avec le (la) directeur(trice) de recherche.
5. Les stages de formation
Un stage annuel de quatre semaines ou une expérience professionnelle, en M1 et en M2, cimente la recherche théorique avec une expérience archéologique de terrain. Il est effectué, en accord avec le/la directeur(trice) de recherche, sur un chantier archéologique, en France ou à l’étranger, en laboratoire ou auprès d’un service archéologique afin de familiariser l’étudiant(e) avec la diversité des métiers et des pratiques dans les secteurs professionnels de l’archéologie. La note de stage est attribuée au vu du rapport de stage rédigé par l’étudiant(e) et visé par les maîtres de stage dans le cadre de l’EC « Valorisation de l’expérience professionnelle dans le domaine de l’archéologie et du patrimoine ».
UE Connaissances et compétences disciplinaires fondamentales
18 créditsAtelier, 2 : Collections et documentations archéologiques (EAD)
1,5 crédits18hSources et ressources de l'archéologie (EAD)
3 crédits18hAu choix : 3 parmi 4
Histoire de l'art et archéologie du monde grec (EAD)
4,5 crédits24hHistoire de l'art et archéologie du monde romain (EAD)
4,5 crédits24hHistoire det l'art et archéologie du monde gallo-romain (EAD)
4,5 crédits24hHistoire det l'art et archéologie du monde médiéval (EAD)
4,5 crédits24h
UE Connaissances et compétences disciplinaires d’ouverture
4,5 créditsAtelier, 1 : écriture scientifique en archéologie (EAD)
1,5 crédits18hAu choix : 1 parmi 7
Grec approfondissement (niveau 3) - SEM1 (EAD)
3 crédits24hGrec initiation (niveau 1) - SEM1 (EAD)
3 crédits24hGrec perfectionnement (niveau 2) - SEM1 (EAD)
3 crédits24hLangue LANSAD EAD
3 créditsLatin approfondissement (niveau 3) - SEM1 (EAD)
3 crédits24hLatin initiation (niveau 1) - SEM1 (EAD)
3 crédits24hLatin perfectionnement (niveau 2) - SEM1 (EAD)
3 crédits24h
UE Connaissances et compétences disciplinaires d’approfondissement
4,5 créditsSéminaire interdisciplinaire humanités EAD
4,5 crédits24h
UE Compétences linguistiques
3 créditsAnglais (EAD)
3 crédits18h
UE Connaissances et compétences disciplinaires fondamentales
12 créditsHistoire et épistémologie de l'archéologie (EAD)
3 crédits24hAu choix : 2 parmi 3
Histoire de l'art et archéologie du monde grec (EAD)
4,5 crédits18hHistoire de l'art et archéologie du monde gallo-romain (EAD)
4,5 crédits24hHistoire de l'art et archéologie du monde médiéval (EAD)
4,5 crédits24h
UE Stage et travail personnel de recherche
13,5 créditsAu choix : 1 parmi 2
Stage et travail personnel de recherche choix 1
13,5 créditsMémoire court (EAD)
9 créditsStage Long (EAD)
4,5 crédits
Stage et travail personnel de recherche
13,5 créditsStage court (EAD)
4,5 créditsMémoire long (EAD)
9 crédits
UE Connaissances et compétences disciplinaires d’ouverture
3 créditsAu choix : 1 parmi 5
Langue LANSAD EAD
3 créditsLatin approfondissement (niveau 3) - SEM1 (EAD)
3 crédits24hLatin perfectionnement (niveau 2) - SEM1 (EAD)
3 crédits24hGrec approfondissement (niveau 3) - SEM1 (EAD)
3 crédits24hGrec perfectionnement (niveau 2) - SEM1 (EAD)
3 crédits24h
UE Projets académiques et professionnels
1,5 créditsAtelier, 3 : DAO, PAO, SIG, 3D (EAD)
1,5 crédits18h
UE Connaissances et compétences disciplinaires fondamentales
19,5 créditsHistoire et archéologie des techniques, temps, espaces (EAD)
3 crédits18hHumanités numériques archéologie (EAD)
3 crédits18hAu choix : 3 parmi 4
Histoire de l'art et archéologie du monde grec (EAD)
4,5 crédits24hHAA monde romain (EAD)
4,5 crédits24hHistoire de l'art et archéologie du monde gallo-romain (EAD)
4,5 crédits24hHAA médiévale (EAD)
4,5 crédits24h
UE Connaissances et compétences disciplinaires d’ouverture
4,5 créditsBanque de séminaires
4,5 crédits
UE Connaissances et compétences disciplinaires d’approfondissement
4,5 créditsAtelier, 4 Ouverture internationale Médiation scientifique (EAD)
1,5 crédits18hAu choix : 1 parmi 7
Grec approfondissement (niveau 3) - SEM1 (EAD)
3 crédits24hGrec initiation (niveau 1) - SEM1 (EAD)
3 crédits24hGrec perfectionnement (niveau 2) - SEM1 (EAD)
3 crédits24hLangue LANSAD EAD
3 créditsLatin approfondissement (niveau 3) - SEM1 (EAD)
3 crédits24hLatin initiation (niveau 1) - SEM1 (EAD)
3 crédits24hLatin perfectionnement (niveau 2) - SEM1 (EAD)
3 crédits24h
UE Projets académiques et professionnels
1,5 créditsAtelier , 5 Insertion dans un laboratoire, ED (EAD)
1,5 crédits18h
UE Connaissances et compétences disciplinaires fondamentales
3 créditsAu choix : 1 parmi 7
Langue LANSAD EAD
3 créditsLatin approfondissement (niveau 3) - SEM2 (EAD)
3 crédits24hLatin initiation (niveau 1) - SEM2 (EAD)
3 crédits24hLatin perfectionnement (niveau 2) - SEM2 (EAD)
3 crédits24hGrec approfondissement (niveau 3) - SEM2 (EAD)
3 crédits24hGrec initiation (niveau 1) - SEM 2 (EAD)
3 crédits24hGrec perfectionnement (niveau 2) - SEM2 (EAD)
3 crédits24h
UE Travail personnel de recherche
24 créditsStage (EAD)
6 créditsMémoire (EAD)
15 créditsSoutenance du mémoire (EAD)
3 crédits
UE Compétences linguistiques
3 créditsClasse partagée avec un partenaire étranger
3 crédits18h
Préparation aux concours de la conservation du patrimoine ASA
L'offre de formation pour la rentrée 2026 est en cours de construction. À titre indicatif, vous pouvez consulter l'offre 2025-2026.
Le parcours Préparation aux concours du patrimoine, organisé depuis une vingtaine d'années en collaboration avec l’Université Paris 1 Panthéon Sorbonne, permet de préparer les concours du patrimoine qui donnent l’accès aux plus hauts postes de responsabilité dans les musées français – conservateur du patrimoine, attaché de conservation, assistant de conservation qualifié. Il offre en outre une formation diplômante solide qui atteste d'une vaste culture générale et d'une spécialisation confirmée dans la période et option de spécialité choisies. La préparation des épreuves écrites et orales est organisée autour des options et spécialités de la conservation du patrimoine (spécialités Musée, Archéologie, Inventaire et Monuments historiques).
UE Connaissances et compétences disciplinaires fondamentales
21 créditsCulture générale et méthodologie des concours
9 crédits36hPréparation des épreuves écrites (dissert et comm)
7,5 crédits36hAu choix : 1 parmi 4
Histoire de l'art et archéologie du monde grec
4,5 crédits24hHistoire de l'art et archéologie du monde romain
4,5 crédits24hHistoire de l'art et archéologie du monde gallo-romain
4,5 crédits24hHistoire de l'art et archéologie du monde médiéval
4,5 crédits24h
UE Connaissances et compétences disciplinaires d’ouverture
4,5 créditsUE Compétences linguistiques
3 créditsAu choix : 1 parmi 8
Anglais
3 crédits18hLangue LANSAD
3 créditsGrec initiation - niveau 1 - SEM1
3 crédits24hGrec perfectionnement - niveau 2 - SEM1
3 crédits24hGrec approfondissement - niveau 3 - SEM1
3 crédits24hLatin initiation - niveau 1 - SEM1
3 crédits24hLatin perfectionnement - niveau 2 - SEM1
3 crédits24hLatin approfondissement - niveau 3 - SEM1
3 crédits24h
UE Stage et travail personnel de recherche
1,5 créditsExpérience professionnelle
1,5 crédits
UE Connaissances et compétences disciplinaires fondamentales
19,5 créditsPréparation des épreuves écrites et orales
9 crédits48hCulture générale en HA et archéologie
7,5 crédits36hAu choix : 1 parmi 2
HA antique
3 crédits18hHA médiéval
3 crédits18h
UE Compétences linguistiques
3 créditsAu choix : 1 parmi 7
Grec initiation - niveau 1 - SEM2
3 crédits24hGrec perfectionnement - niveau 2 - SEM2
3 crédits24hGrec approfondissement - niveau 3 - SEM2
3 crédits24hLatin initiation - niveau 1 - SEM2
3 crédits24hLatin perfectionnement - niveau 2 - SEM2
3 crédits24hLatin approfondissement - niveau 3 - SEM2
3 crédits24hLangue LANSAD
3 crédits
UE Projets académiques et professionnels
1,5 créditsUE Travail personnel de recherche
6 créditsMémoire de stage
6 crédits
