• ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Philo, Info-Comm, Langages, Littératures & Arts du spectacle

  • Volume horaire

    24h

  • Période de l'année

    Enseignement septième semestre

Description

Dans ce séminaire, on ne va pas seulement pratiquer l’anglais, mais on va l’habiter, l’explorer, le démanteler, le reconstruire. C’est un séminaire intensif en trois séances, de type atelier de création artistique, qui s’inspire des pédagogies expérimentales mises en oeuvre actuellement dans les projets d’éducation entre artistes. Ça veut dire qu’une grande partie du temps de cours sera consacrée à écrire, expérimenter, discuter, lire, montrer, faire des recherches et créer ensemble. Notre rapport à nos langues maternelles et non maternelles sera au coeur de nos expériences.

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Objectifs

– Acquérir une aisance de base en lecture, en écriture et en interprétation en anglais.
– Se familiariser avec les théories contemporaines anglophones queer, Noires, trans et féministes.
– Apprendre à lire des textes théoriques en anglais en tant qu’artiste, et à utiliser le vocabulaire théorique comme un outil spécifique pour la recherche-création.

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Évaluation

M3C en deux sessions
• RÉGIME STANDARD session 1: CC 100% Contrôle continu: 2 notes au moins.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: Non pas de dérogatoire possible pour cet enseignement.
• REGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): Contrôle Continu : Rattrapage adapté en période de cours.

Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

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Heures d'enseignement

  • TDTD24h

Pré-requis obligatoires

Aucun pré-requis

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Compétences visées

Atteindre un niveau de confort avec la lecture, l'écriture et la performance en langue anglaise.
Atteindre une familiarité avec les théories queer, Noir-es et féministes anglophones contemporaines.

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Bibliographie

— Acker, Kathy, My Life, My Death by Pier Paolo Pasolini, dans Literal Madness, New York, Grove, 1989.
— Bellamy, Dodie, Barf Manifesto, Brooklyn NY, Ugly Duckling Presse, 2008
— Gumbs, Alexis Pauline, M Archive : After the End of the World, Durham, Duke University Press, 2018.
— Heartscape, Porpentine Charity, Psycho Nymph Exile, London, Arcadia Missa, 2016.
— Martin_Hell, Jordan, Constant Violins, London, Arcadia Missa, 2022.
— Mullen, Harryette, Recyclopedia, Minneapolis, Graywolf, 2006.

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Ressources pédagogiques

Parapraxis journal : https://www.parapraxismagazine.com/
Sexual Cultures series from NYU Press : https://nyupress.org/search-results/?series=sexual-cultures
Etudes queer, trans, et intersexes : https://etudesqueertransintersexes.wordpress.com/

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