Culture et enjeux scient. et tech. du secteur des transports

Cet enseignement débute par l’analyse des déplacements au fil du temps puis se poursuit par le développement de sujets par les étudiants. Ces sujets concernent les moyens de transport personnels, collectifs ou autonomes. Le moyen de transport étudié peut concerner un système complet (avion, train, auto…) ou un sous-système tel la motorisation (thermiques, électriques, hybrides…).
Les sujets sont choisis par les étudiants puis des groupes de réflexion sont constitués. Chaque groupe réalise une recherche bibliographique sur l’état de l’art, les évolutions prévisibles, la place sociologique et l’impact économique du sujet étudié. 
L’enseignant assiste les étudiants et réalise des cours ciblés sur les sujets et difficultés rencontrés par les différents groupes.

À l'issue de cet enseignement, les étudiants seront capables de :
- Identifier les enjeux scientifiques et technologiques majeurs du secteur des transports.
- Maîtriser la méthodologie de recherche bibliographique pour établir un état de l'art pertinent (publications, brevets, rapports).
- Évaluer et sélectionner un aspect technique à fort impact socio-économique pour des innovations en matière de transport (systèmes complets ou sous-systèmes).
- Développer une autonomie dans la gestion de projet en mobilisant des méthodologies de planification classique (diagramme de Gant) et des outils d'intelligence artificielle générative Open source pour l'analyse de données, la structuration d'idées et l'assistance à la rédaction technique.
Plusieurs conférences se tenant au fil du cours seront organisées pour enrichir la réflexion et approfondir les sujets traités par les groupes.

Évaluation de la recherche bibliographique, de la méthodologie suivie, de l’autonomie, du travail en équipe, de la qualité de l’étude, sur la base d’un rapport et d’une soutenance. L’évaluation peut porter à la fois sur la qualité scientifique du travail, la traçabilité de l’usage de l’IA et la capacité des étudiants à conserver une maîtrise critique des résultats. Le rapport et les documents liés au projet seront organisés pour une sauvegarde numérique du travail réalisé.

Évaluation de la recherche bibliographique, de la méthodologie suivie, de l’autonomie, du travail en équipe, de la qualité de l’étude, sur la base d’un rapport et d’une soutenance. Le rapport et les documents liés au projet seront organisés pour une sauvegarde numérique du travail réalisé (évaluation des CR/projets et/ou interrogation écrite).

Méthodologie en gestion d’un projet :
- Savoir traiter et présenter un sujet dans le domaine des moyens de transport quels qu’il soient.
- Savoir préparer un état de l’art dans un domaine lié au transport (publications, brevets, rapports)
- Savoir s’organiser et développer son aptitude à travailler en équipe.
- Savoir planifier et piloter un projet en équipe, diagramme de Gant pour structurer les phases de développement (identification et ordonnancement des tâches et des livrables)
- Être capable de comparer l'état réel du projet par rapport au planning initial et d'ajuster la trajectoire si nécessaire.
- Être capable de traduire un besoin scientifique ou industriel en cahier des charges technique (spécifications, contraintes)
- Être capable d’intégrer des outils d’IA générative open source dans la conduite d’un projet, afin d’assister, la formalisation des besoins, la production de livrables tout en conservant une validation critique et une responsabilité méthodologique humaine.

Base de données des Techniques de l’Ingénieur, ressources de la bibliothèque de l'université (bases de données numériques et livres), web.