Atelier d'analyse conjoncturelle

Cet atelier propose une mise en pratique des connaissances acquises en licence, notamment en macroéconomie, via l'exploitation des systèmes d'information conjoncturelle. Il forme à l’analyse conjoncturelle appliquée, orientée vers le diagnostic économique et l’orientation des politiques publiques.

À partir de données issues d’organismes comme l’Insee, la Banque de France, le FMI ou l’OCDE, les étudiants apprennent à produire diagnostics, visualisations et notes d’analyse économiques. L’accent est mis sur la réponse à des problématiques d’actualité et de prospective.

• Mobiliser les outils empiriques, les indicateurs macroéconomiques et les cadres théoriques nécessaires à l’élaboration d’un diagnostic conjoncturel.
• Identifier les sources, indicateurs et systèmes d’information utiles au suivi de la conjoncture économique.
• Formuler un diagnostic macroéconomique problématisé à partir de données fiables et d’outils de visualisation.
• Analyser les enjeux de politique publique et produire un argumentaire utile à l’éclairage de la politique économique.
• Rédiger une note de conjoncture ou policy brief, la présenter oralement et développer une posture critique par l’évaluation par les pairs.

Modalités : CCI
SESSION UNIQUE :
Contrôle Continu
• Type : Écrit, Oral
• Durée : --

Régime Dérogatoire
• Type : Écrit, Oral
• Durée : 1h00

RATTRAPAGES
• Type : Oral
• Durée : 0h30


Utilisation de l'intelligence artificielle :
Dans le cadre de cet EC, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux soumis à évaluation

• est autorisé pour les tâches suivantes : 
  *** documentation (identification de ressources pertinentes, synthèse de travaux existants, état de l’art)
  *** recherche d’idées (explicitation du sujet, “brainstorming”)
  *** édition (correction de fautes d’orthographe et de syntaxe, mise en forme des références, traduction de citations et d’extraits).

Les résultats fournis par l’IA doivent constituer un matériau pour votre réflexion, et toujours faire l’objet d’une réappropriation et d’une reprise critique.

Tous les usages doivent être documentés dans une section dédiée à la fin de votre travail, à l’exception des usages de recherche web augmentée, de correction orthographique et syntaxique. Cette section doit permettre à votre lecteur d’évaluer la manière dont vous avez travaillé avec l’IA et mobilisé cette ressource au service d’un travail personnel.

L’intégration directe de contenus engendrés par l’IA doit être faite sous le régime de la citation.

• Maîtrise des fondamentaux de macroéconomie enseignés en licence : croissance, inflation, emploi, politiques monétaire et budgétaire, mécanismes d’ajustement macroéconomique à court et moyen terme.
• Capacité à lire, interpréter et mettre en perspective des données économiques.
• Connaissance de base d’un tableur et d’un logiciel d’analyse statistique ou économétrique, de type Stata ou R.
• Compétences rédactionnelles et aptitude à construire un raisonnement économique structuré.

• Maîtriser les outils et sources d’information nécessaires au suivi de la conjoncture économique.
• Exploiter, traiter et visualiser des données macroéconomiques à l’aide d’outils informatiques et statistiques.
• Construire un diagnostic économique problématisé en mobilisant les cadres théoriques et l’analyse macroéconomique empirique.
• Rédiger une note d’analyse et présenter un argumentaire économique clair.
• Fournir un analyse critique et évaluer les pairs.