• ECTS

    4,5 crédits

  • Composante

    Langues et cultures étrangères

  • Volume horaire

    18h

  • Période de l'année

    Enseignement neuvième semestre

Description

Ce cours vise à présenter les grands enjeux inhérents au cyberespace en tant que nouveau lieu de projection de la puissance russe et de sa mise en scène. On montrera comment, tout au long des 30 dernières années, le segment russophone du cyberespace s’est peu à peu développé comme un espace à part, avec sa culture, ses pratiques et ses spécificités techniques. Ensuite, et compte tenu de cette histoire qui plonge ses racines dans le rapport que l’Union Soviétique entretenait avec l’informatique, on montrera comment la Russie a su, dans la dernière décennie, développer un véritable arsenal cybernétique dont la nature pose une infinité de problèmes techniques, politiques, juridiques. Plus largement, ce cours a pour vocation de présenter, grâce à une série d’études cartographiques et d’analyses spatiales, une exploration du cyberespace russe en tant que levier d’affirmation pour la Russie contemporaine.

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Objectifs

Se familiariser avec le cyberespace russophone et acquérir les notions fondamentales de l’analyse spatiale cyber appliquées à l’espace russophone et post-soviétique. 

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Évaluation

session 1 

Régime standard: travaux individuels et/ou collectifs réalisés au cours du semestre
Régime dérogatoire: entretien individuel visant à mesurer les compétences acquises, en fin de semestre

 

session 2 : Entretien individuel visant à mesurer les compétences acquises, en fin de semestre

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Heures d'enseignement

  • TDTD18h

Pré-requis obligatoires

Maîtrise des fondamentaux numériques, capacité de lecture en français, anglais et russe

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Compétences visées

Connaître le cyberespace russophone, se répérer et effectuer des recherches dans le cyberespace russophone, se familiariser avec les instruments d’analyse et de mesure du cyberespace russophone. 

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Bibliographie

Voir plan du cours

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Ressources pédagogiques

Espace dédié sur la plateforme Cours en ligne

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