ECTS
1,5 crédits
Composante
Langues et cultures étrangères
Volume horaire
12h
Période de l'année
Enseignement huitième semestre
Description
Traduire et adapter les contenus professionnels : thème-version
Objectifs
Ce cours est la suite du cours de traduction du cours du S7. Traduction de textes journalistiques à partir d'articles de presse portant sur les réalités contemporaines et les enjeux socio-économiques de pays anglophones et francophones, avec un accent particulier sur les questions liées au monde de l'entreprise et de l'industrie.
Évaluation
Session 1
-Régime standard : évaluation continue dans le cadre des cours de TD (écrit). Dans le cadre de cet EC, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Vous n’avez pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.
-Régime dérogatoire:
Traduction: (version /thème)
Version : évaluation écrite. Durée: 1heure
Thème : évaluation écrite. Durée: 1 heure
Session 2
Traduction : (version/thème)
Version : évaluation écrite. Durée: 1 heure
Thème : évaluation écrite. Durée: 1 heure
Heures d'enseignement
- TDTD12h
Pré-requis obligatoires
Très bonne maîtrise du français et très bon niveau d’anglais (niveau C1minimum en anglais et C1minimum en français).
Compétences visées
• Appropriation et mobilisation d’un vocabulaire propre aux différents domaines professionnels.
• Traduction, analyse et interprétation des articles de presse et divers contenus d’information.
• Mobilisation de connaissances solides en civilisation, ainsi que sur les réalités socio-économiques et culturelles des pays anglophones et francophones.
• Pleine maîtrise des structures grammaticales, du lexique et de la syntaxe ; adoption du registre de langue approprié selon le contexte.
• Mise en place d’un regard critique sur les traductions réalisées afin d’améliorer sa pratique et affiner ses choix traductologiques.
Bibliographie
Bibliographie
Afin d’approfondir leurs compétences linguistiques et professionnelles en anglais et en français, les étudiants peuvent s’appuyer sur les ouvrages de référence suivants (liste non exhaustive).
Malavieille, M. et Rotgé, W, Bescherelle anglais : La Grammaire, collection Bescherelle Langues, Hatier, 2023.
Persec, S et Burgué J.C, Grammaire raisonnée 2, 4e éd. Ophrys, 2020.
Pour approfondir les connaissances lexicales, il est souhaitable de procéder à la lecture régulière d'articles de presse en anglais et en français, accompagnée de l'élaboration d'un glossaire personnel.
Traduction :
Hiernard, Jean-Marc, Les règles d’or de la traduction, anglais-français, français-anglais, Ellipses, Paris 2003.
Lambert, Robin, Guidelines for Translation from French into English, Presses Universitaires de Paris Ouest, 2015. (pour la partie thème).
https://books.openedition.org/pupo/person/5398
Ressources pédagogiques
Articles tirés de la presse anglophone et de la presse francophone actuelles
