• ECTS

    1,5 crédits

  • Composante

    Langues et cultures étrangères

  • Volume horaire

    24h

  • Période de l'année

    Enseignement septième semestre

Description

Méthodologie du mémoire en espagnol

Ce cours vise à fournir aux étudiants les compétences de base nécessaires pour réaliser un mémoire à orientation professionnelle en espagnol et en appliquant des normes académiques rigoureuses. Il aborde les diverses étapes de la recherche appliquée à la rédaction d'un mémoire à orientation professionnelle en espagnol :

- présentation des caractéristiques et des attendus du mémoire ;

- définition de la thématique traitée et de l’état actuel des connaissances et des recherches sur celle-ci;

- définition d’une problématique et sélection d’une étude de cas ;

- définition d’une méthodologie adaptée ;

- délimitation du corpus de documents sur lequel portera le mémoire.

Une attention particulière pourra être portée à un champ de recherche spécifique (études visuelles, etc.) et aux enjeux communicationnels, culturels et méthodologiques y étant associés.

 

Méthodologie du mémoire en langue portugaise :

Ce cours de 24 heures (12h au semestre 7 + 12h au semestre 8) accompagne les étudiants de Master LEA (portugais : IBD et communication) de la conception à la finalisation de leur mémoire. Au semestre 7, ils identifient et justifient un sujet, formulent la question de recherche principale, définissent les objectifs, construisent la méthodologie et produisent un plan détaillé, qui fera l’objet d’un exposé et sera remis pour validation à la fin du semestre.

 

 

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Objectifs

Méthodologie du mémoire en espagnol

Le cours vise à permettre aux étudiants :
- de mettre en œuvre des compétences linguistiques en espagnol,
- d’acquérir les compétences méthodologiques nécessaires à élaboration d’un mémoire à orientation professionnelle en espagnol,
- de se familiariser avec les outils de recherche dans un champ spécifique de la recherche à orientation professionnelle. 

 

Méthodologie du mémoire en langue portugaise

Guider chaque étudiant dans la définition d'un sujet de recherche pertinent, original et faisable dans le champ LEA (commerce, communication, traduction, médias, droit des affaires) avec focus Brésil ou monde lusophone/France ; formuler une problématique solide et des objectifs de recherche précis ; construire une méthodologie rigoureuse (qualitative, quantitative ou mixte) adaptée au sujet choisi ; produire un plan détaillé structuré.

 

 

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Évaluation

Méthodologie du mémoire en espagnol

session 1

- Régime standard : 1 travail écrit en fin de semestre et 1 note de suivi (brefs travaux écrits et/ou oraux)

- Régime dérogatoire : le régime dérogatoire n’est pas proposé pour cet enseignement.

session 2 : un écrit et/ou un oral

 

Méthodologie du mémoire en langue portugaise

Évaluation session 1

- Régime standard : évaluation du plan du mémoire

- Régime dérogatoire : le régime dérogatoire n’est pas proposé pour cet enseignement.

Session 2 : suivi du mémoire

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Heures d'enseignement

  • CMCM24h

Pré-requis obligatoires

Méthodologie du mémoire en espagnol : niveau C1 en espagnol 

Méthodologie du mémoire en langue portugaise : Licence 

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Compétences visées

Méthodologie du mémoire en espagnol

- Communiquer à des fins de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en espagnol ;
- Communiquer dans les langues de travail en maniant les structures grammaticales, lexicales et idiomatiques appropriées ;
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale ;
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines.

 

Méthodologie du mémoire en langue portugaise : être capable de formuler une problématique, choisir une méthodologie, conduire une revue de littérature et écrire avec clarté, rigueur et objectivité selon les normes universitaires. 

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Bibliographie

Méthodologie du mémoire en espagnol

Bibliographie :
    BOUTILLIER, Sophie ; GOGUEL D'ALLONDANS, ALBAN ; UZUNIDIS, Dimitri, Méthodologie de la thèse et du mémoire, Paris, Studyrama, 2023.
    CORDÓN GARCÍA, José A.; ARÉVALO, Julio Alonso; GÓMEZ DÍAZ, Raquel [et al.], Las nuevas fuentes de información: La búsqueda informativa, documental y de investigación en el ámbito digital, Madrid, Ediciones Pirámide, 2016.
    JOANNIDES DE LAUTOUR, Vassili, Méthodologie du mémoire de fin d'études et de la thèse professionnelle, Paris, Ellipses, 2017.
    ROCHE, Didier, Rédiger et soutenir un mémoire avec succès. Paris : Eyrolles, 2011.

 

Méthodologie du mémoire en langue portugaise : 

Bibliographie non exhaustive : N'DA, Paul. Recherche et méthodologie en sciences sociales et humaines : Réussir sa thèse, son mémoire de master ou professionnel, et son article. Paris: L'Harmattan, 2015 NÉE, Émilie (Dir.). Méthodes et outils informatiques pour l'analyse des discours. Rennes: Presses Universitárias de Rennes, 2017. 248 p. (Interférences).

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Ressources pédagogiques

Méthodologie du mémoire en espagnol : Les ressources pédagogiques seront précisées par les enseignantes au fur et à mesure du semestre. 

Méthodologie du mémoire en langue portugaise : voir bibliographie du cours.

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