Méthodologie du mémoire en anglais + langue B

Méthodologie du mémoire en espagnol

Ce cours vise à fournir aux étudiants les compétences de base nécessaires pour réaliser un mémoire à orientation professionnelle en espagnol et en appliquant des normes académiques rigoureuses. Il aborde les diverses étapes de la recherche appliquée à la rédaction d'un mémoire à orientation professionnelle en espagnol :

- présentation des caractéristiques et des attendus du mémoire ;

- définition de la thématique traitée et de l’état actuel des connaissances et des recherches sur celle-ci;

- définition d’une problématique et sélection d’une étude de cas ;

- définition d’une méthodologie adaptée ;

- délimitation du corpus de documents sur lequel portera le mémoire.

Une attention particulière pourra être portée à un champ de recherche spécifique (études visuelles, etc.) et aux enjeux communicationnels, culturels et méthodologiques y étant associés.

Le cours vise à permettre aux étudiants :
- de mettre en œuvre des compétences linguistiques en espagnol,
- d’acquérir les compétences méthodologiques nécessaires à élaboration d’un mémoire à orientation professionnelle en espagnol,
- de se familiariser avec les outils de recherche dans un champ spécifique de la recherche à orientation professionnelle. 

session 1

- Régime standard : 1 travail écrit en fin de semestre et 1 note de suivi (brefs travaux écrits et/ou oraux)

- Régime dérogatoire : le régime dérogatoire n’est pas proposé pour cet enseignement.

session 2 : un écrit et/ou un oral

niveau C1 en espagnol 

- Communiquer à des fins de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en espagnol ;
- Communiquer dans les langues de travail en maniant les structures grammaticales, lexicales et idiomatiques appropriées ;
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale ;
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines.

Bibliographie :
    BOUTILLIER, Sophie ; GOGUEL D'ALLONDANS, ALBAN ; UZUNIDIS, Dimitri, Méthodologie de la thèse et du mémoire, Paris, Studyrama, 2023.
    CORDÓN GARCÍA, José A.; ARÉVALO, Julio Alonso; GÓMEZ DÍAZ, Raquel [et al.], Las nuevas fuentes de información: La búsqueda informativa, documental y de investigación en el ámbito digital, Madrid, Ediciones Pirámide, 2016.
    JOANNIDES DE LAUTOUR, Vassili, Méthodologie du mémoire de fin d'études et de la thèse professionnelle, Paris, Ellipses, 2017.
    ROCHE, Didier, Rédiger et soutenir un mémoire avec succès. Paris : Eyrolles, 2011.

Les ressources pédagogiques seront précisées par les enseignantes au fur et à mesure du semestre.