One Object, Multiple Tools (EAD)

Serge Chauvin (Cinéma), Agnès Leroux (Linguistique), Sébastien Mort (Civilisation), Benoît Tadié (Littérature) 

Approaching Noir: Literature, Linguistics, History and Film Studies

This course aims to address a common field of study (namely the noir genre in its two main artistic forms: the “hardboiled” novel and film noir) from four different perspectives: literary analysis, linguistic analysis, sociohistorical and cultural analysis, and film studies. 

The works specifically considered will be the novel Double Indemnity by James M. Cain (1936) and its eponymous film adaptation by Billy Wilder (1944). Students will be expected to have read the novel and seen the film by the end of week 1.

Connaître les outils d’analyse et enjeux communs et différentiels des approches littéraire, linguistique, sociohistorique et cinématographique d’un même champ d’études. 

Maîtriser ces outils pour analyser la construction commune d’une mise en scène du sens dans les œuvres littéraires et visuelles. 

Déterminer en connaissance de cause dans quelle discipline des études anglophones l’étudiant.e souhaite se spécialiser pour le choix de son sujet de mémoire. 

Session 1 : 1 épreuve écrite de 2 heures en 2 parties, portant sur 2 des disciplines abordées dans ce cours. 

Session 1 : 1 two-hour written exam in two parts, covering two of the approaches taught in this course. 

Session 2: 1 two-hour written exam in two parts, covering two of the approaches taught in this course. 

Dans le cadre de cet EC, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu ou dérogatoire soumis à évaluation est interdit. Vous n’avez pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition. 

anglais C1

Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale 

Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou au croisement de plusieurs domaines 

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation 

Aborder la production artistique dans ses rapports au contexte historique et culturel de différentes périodes et aux usages qui en sont faits 

Renforcer les différents outils de l’analyse de l’objet, tant dans une visée généraliste (être capable de décrypter un texte, l’image animée, d’en comprendre les codes iconographiques et sémiologiques, le contexte sociohistorique et les usages, pouvoir en proposer une discussion en anglais), que dans l’optique de la préparation aux concours de l’enseignement.

Une bibliographie sera communiquée en début de semestre. 

Des documents complémentaires pourront être fournis le cas échéant.