• ECTS

    4,5 crédits

  • Composante

    Langues et cultures étrangères

  • Volume horaire

    24h

  • Période de l'année

    Enseignement dixième semestre

Description

(2h CM) : dictature et contrôle social (1926-1974). Ce séminaire a pour objectif de mettre en évidence les outils sur lesquels s’appuient le régime autoritaire pendant plusieurs décennies pour contrôler la population portugaise (censure et police politique). Il met aussi en évidence les différentes structures d’encadrement de la société (les Jeunesses portugaises, la Légion portugaise, le parti politique unique, les formes de la propagande), les soutiens de cette politique de contrôle social (l’Église, les militaires, les élites économiques et culturelles, les colons), tout en s’offrant la possibilité de procéder à des comparaisons avec les autres régimes dictatoriaux en place. Enfin, il cherche à souligner la façon dont la population (métropolitaine, coloniale) réagit à ce cadre autoritaire, en identifiant les mécanismes de soutien, d’accommodement, d’autocensure, d’opposition, tout comme les tentatives de contournement de la pression exercée par la dictature pour contrôler la société

Lire plus

Objectifs

approfondir les connaissances sur la dictature portugaise ; apprendre à observer une société à travers ses différentes facettes et sa pluralité ; s’approprier la méthode du compte rendu d’article ; s’emparer d’une thématique et être en capacité de la présenter à l’oral

Lire plus

Évaluation

Session 1

- Régime standard : exposé oral et dossier écrit sur un sujet choisi en accord avec l’enseignant

 

- Régime dérogatoire : présentation d’un dossier (sujet avec accord de l’enseignant contacté au préalable)

 

Session 2 : présentation d’un dossier (sujet avec accord de l’enseignant contacté au préalable)

Lire plus

Heures d'enseignement

  • CMCM24h

Pré-requis obligatoires

portugais C1, français C1

Lire plus

Compétences visées

identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation ; communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et en portugais ; rédiger des articles, des rapports, des synthèses et des bilans dans plusieurs langues ;  développer des méthodes de recherche, de recueil et d’analyse de données dans des domaines spécifiques liés à la culture portugaise

Lire plus

Bibliographie

AZEVEDO, Cândido de, A Censura de Salazar e Marcelo Caetano, Imprensa, teatro, televisão, radiodifusão, livro, Lisbonne, Caminho, 1999 ; AZEVEDO, Cândido de, Mutiladas e proibidas : para a história da censura literária em Portugal nos tempos do Estado Novo, Lisbonne, Caminho, 1997 ; CASTELO, Cláudia, « O modo português de estar no mundo » : o lusotropicalismo e a ideologia colonial portuguesa (1933-1961), Porto, Afrontamento, 1999 ; LÉONARD, Yves, Salazar : le dictateur énigmatique, Paris, Perrin, 2024 ; LÉONARD, Yves, Histoire du Portugal contemporain, de 1890 à nos jours, Paris, Chandeigne, 2016 ; MADEIRA, João, História do Partido Comunista Português, das origens ao 25 de Abril 1974 (1921-1974), Lisbonne, Tinta-da-china, 2013 ; MADEIRA, João, Os « Engenheiros de Almas » : o Partido Comunista e os intelectuais (dos anos trinta a inícios de sessenta), Lisbonne, Estampa, 1996 ; PEREIRA, Victor, La Dictature de Salazar face à l’émigration. L’État portugais et ses migrants en France (1957-1974), Paris, Presses de Sciences Po, 2012 ; PIMENTEL, Irene Flunser, A História da PIDE, Lisbonne, Círculo de Leitores, 2007 ; PINTO, António Costa, Os Camisas azuis e Salazar : Rolão Preto e o fascismo em Portugal, Lisbonne, Edições 70, 2015 ; ROSAS Fernando, L’Art de durer, le fascisme au Portugal, trad. Clara Domingues, Paris, Les Éditions sociales, 2020 ; ROSAS, Fernando, Salazar e os fascismos, Lisbonne, Tinta-da-china, 2019

Lire plus