ECTS
1,5 crédits
Composante
Sciences psychologiques, sciences de l'éducation
Volume horaire
16h
Période de l'année
Enseignement huitième semestre
Description
Ce cours présente le Thematic Aperception Test (TAT), son historique, le matériel, la méthode de passation ainsi que son interprétation en se basant sur des méthodes accessibles à des validations scientifiques.
Objectifs
connaissance du TAT, analyse des récits, connaissance en psychopathologie et processus psychiques, personnalité (modèle alternatif dans le DSM 5), rédaction de compte rendu et en déduire des propositions de prises en charge, en particulier TCC.
Évaluation
Session 1 : Devoir sur table. Écrit - rédaction - durée 2 heures
Session 2 : Devoir sur table. Écrit - rédaction - durée 2 heures
Dérogatoire : Devoir sur table. Écrit - rédaction - durée 2 heures
Répartition de la note finale : 100% TD
Heures d'enseignement
- TDTD16h
Compétences visées
Connaissance du TAT, analyse des récits, connaissance en psychopathologie et processus psychiques, personnalité (modèle alternatif dans le DSM 5), rédaction de compte rendu et en déduire des propositions de prises en charge, en particulier TCC.
Bibliographie
Bouvet, Boudouka, 22 grandes notions de psychologie clinique et de psychopathologie, Dunod, chapitre 14 «les épreuves projectives»
Ressources pédagogiques
CEL, multiples documents (articles, textes techniques…)