• ECTS

    4,5 crédits

  • Composante

    Sciences psychologiques, sciences de l'éducation

  • Volume horaire

    24h

  • Période de l'année

    Enseignement septième semestre

Description

Tout au long de leur vie, les êtres vivants doivent échanger des informations avec leurs congénères. La communication est donc une caractéristique du vivant. Ce cours propose une exploration approfondie de la communication chez les animaux humains et non humains, en mettant en lumière la diversité et les fonctions adaptatives des systèmes de signaux utilisés dans le règne animal. Une attention particulière sera portée à la communication entre l’humain et les autres espèces animales, en mettant en exergue les adaptations que les animaux non humains ont dû développer pour vivre avec nous.
Ces aspects seront abordés à la fois avec une approche ontogénétique (relations parents-jeunes, apprentissage du chant chez les oiseaux, développement des aptitudes pour la langue maternelle chez les nouveau-nés humains) et phylogénétique (chant des oiseaux, danse des abeilles, communication vocale et gestuelle des primates). Une comparaison des systèmes de communication utilisés par les animaux non-humains avec les propriétés du langage humain (syntaxe, déplacement, créativité), permettra d’appréhender les origines évolutives de la communication symbolique. Enfin, nous étudions comment l’environnement impose ses contraintes à la communication, ainsi que les stratégies développées par les animaux pour y faire face.

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Objectifs

Comprendre la communication chez les animaux non-humains et chez l’humain sous ses aspects ontogénétique et phylogénétique. Comprendre les différents aspects de la communication entre l’humain et les autres espèces animales. Prendre conscience des contraintes environnementales qui entravent la communication et comprendre les adaptations comportementales mises en place pour répondre à ces contraintes.

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Évaluation

Session 1 : Devoir sur table. Écrit - rédaction - durée 1h30

Session 2 : Devoir sur table. Écrit - rédaction - durée 1h30

Dérogatoire : Devoir sur table. Écrit - rédaction - durée 1h30

Répartition de la note finale : 100% CM

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Heures d'enseignement

  • CMCM24h

Pré-requis obligatoires

Notions de base de biologie

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Compétences visées

Penser la communication dans une approche comparative à finalité adaptative. Replacer les compétences de notre espèce dans leur contexte phylogénétique, notamment en matière de communication. Prendre conscience de l’impact de l’humain sur son environnement en prenant comme exemple l’effet du bruit urbain sur la communication animale. Réfléchir de manière éthique et contextualisée aux implications des comportements humains sur la communication animale. Identifier et expliquer les mécanismes sous-jacents à la production et à la perception des signaux de communication chez les espèces sociales. Comprendre les fondements biologiques et sociaux de la communication dans les groupes humains, en s’appuyant sur l’éthologie.

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Bibliographie

Les animaux parlent. Nicolas Mathevon. Editions HumenSciences, 2021.
Perception et communication chez les animaux. Stéphane Tanzarella. Editions De Boeck 2013.
L’art de communiquer chez les oiseaux. Barbara Ballentine et Jeremy Hyman. Editions Quae, 2021.
Animal Communication and Noise. Henrik Brumm. Editions Springer 2014.

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Ressources pédagogiques

Planches de schémas et figures. Articles scientifiques représentatifs des questions abordées.

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