• ECTS

    1,5 crédits

  • Composante

    Sciences psychologiques, sciences de l'éducation

  • Volume horaire

    8h

  • Période de l'année

    Enseignement neuvième semestre

Description

Cet EC aborde le travail de vulgarisation et de diffusion des connaissances scientifiques auprès d'un public non expert du domaine. A partir de thématiques liées aux apprentissages chez l'adulte du point de la vue de la psychologie cognitive et de la psychologie positive, les étudiants devront préparer des présentations accessibles aux différents publics impliqués dans la formation professionnelle (par exemple, formateurs, concepteurs pédagogiques, ingénieurs pédagogiques). Cet accompagnement sera effectué en partie par des documentalistes (parties veille scientifique et présentation visuelle) à la BU.

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Objectifs

- Savoir rendre accessible des connaissances scientifiques à un public cible
- Mener sa veille scientifique et technologique tout au long de sa carrière professionnelle

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Évaluation

Session 1 : Dossier + soutenance orale

Session 2 : Dossier + soutenance orale

Dérogatoire : Dossier + soutenance orale

Répartition de la note finale : Note finale = 50% dossier 50% oral

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Heures d'enseignement

  • TDTD8h

Compétences visées

- communiquer : Savoir rendre accessible des connaissances scientifiques à un public cible
- se tenir à jour des avancées scientifiques et technologiques dans le domaine des apprentissages chez l'adulte
- collaborer

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