ECTS
1,5 crédits
Composante
Sciences psychologiques, sciences de l'éducation
Volume horaire
8h
Période de l'année
Enseignement neuvième semestre
Description
Cet EC aborde le travail de vulgarisation et de diffusion des connaissances scientifiques auprès d'un public non expert du domaine. A partir de thématiques liées aux apprentissages chez l'adulte du point de la vue de la psychologie cognitive et de la psychologie positive, les étudiants devront préparer des présentations accessibles aux différents publics impliqués dans la formation professionnelle (par exemple, formateurs, concepteurs pédagogiques, ingénieurs pédagogiques). Cet accompagnement sera effectué en partie par des documentalistes (parties veille scientifique et présentation visuelle) à la BU.
Objectifs
- Savoir rendre accessible des connaissances scientifiques à un public cible
- Mener sa veille scientifique et technologique tout au long de sa carrière professionnelle
Évaluation
Session 1 : Dossier + soutenance orale
Session 2 : Dossier + soutenance orale
Dérogatoire : Dossier + soutenance orale
Répartition de la note finale : Note finale = 50% dossier 50% oral
Heures d'enseignement
- TDTD8h
Compétences visées
- communiquer : Savoir rendre accessible des connaissances scientifiques à un public cible
- se tenir à jour des avancées scientifiques et technologiques dans le domaine des apprentissages chez l'adulte
- collaborer
