Manifestation scientifique 1

Cet enseignement a pour objectif d’initier les étudiant·e·s à la conception d’une manifestation scientifique de recherche en psychologie cognitive et neuropsychologie. À partir des thématiques de recherche portées par l’Unité de Recherche DysCo, les étudiant·e·s, réparti·e·s en groupes, devront concevoir le programme scientifique d’une journée de conférences.

Identifier des objets d’étude actuels en psychologie cognitive et/ou neuropsychologie ;
repérer des approches théoriques, paradigmatiques ou méthodologiques portant sur ces objets ;
élaborer un programme scientifique cohérent visant à confronter ces approches et à en favoriser la discussion ;
identifier et formuler des questions de recherche actuelles pertinentes au regard des axes d’une unité de recherche ;
concevoir un programme de manifestation scientifique de recherche structuré et cohérent ;
se familiariser avec les codes de la communication scientifique (résumés, bibliographies, présentation de chercheur·e·s).

Session 1 : Dossier + soutenance orale

Session 2 : Dossier + soutenance orale

Dérogatoire : pas de dérogatoire

Répartition de la note finale : 60% Écrit - 40 % Oral

Savoir se situer dans le champ de la neuropsychologie cognitive.

Identifier des objets de recherche en psychologie cognitive et/ou neuropsychologie ;
comparer et confronter différentes approches appliquées à un même objet d’étude ;
argumenter des choix scientifiques ;
développer une posture réflexive et critique.
L’enseignement repose sur un travail collaboratif, encadré et progressif, favorisant la réflexion, l’argumentation et la mise en perspective.

American Psychological Association. Publication Manual of the APA (7e éd.).