• ECTS

    1,5 crédits

  • Composante

    Sciences psychologiques, sciences de l'éducation

  • Volume horaire

    12h

  • Période de l'année

    Enseignement huitième semestre

Description

Cet enseignement propose aux étudiant·e·s de participer activement à la vie d’un laboratoire de recherche à travers l’organisation et l’animation de la manifestation scientifique annuelle de l’Unité de Recherche DysCo. Cette manifestation scientifique prend la forme d’une journée de conférences au cours de laquelle des chercheur·e·s invité·e·s, extérieurs au laboratoire, présentent leurs travaux de recherche. Les étudiant·e·s sont amené·e·s à concevoir et mettre en œuvre la communication scientifique de l’événement, à contribuer à l’organisation logistique en amont et le jour J, à participer à l’élaboration et à la mise à jour du site web dédié, ainsi qu’à l’animation de la journée. Ils et elles sont encadré·e·s dans l’ensemble de leurs démarches par un·e enseignant·e-chercheur·e référent·e au sein du laboratoire.

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Objectifs

Apprendre à organiser un évènement scientifique et comprendre l'organisation d’un événement scientifique.
Développer des compétences en communication scientifique adaptée à différents publics (chercheurs, étudiants, grand public).
Acquérir des compétences pratiques en organisation logistique d’événements scientifiques (planification, coordination, gestion des intervenants).
Participer à la valorisation scientifique du laboratoire à travers la gestion et la mise à jour d’un site web dédié.
Travailler en équipe et en collaboration avec des chercheur·e·s et d’autres étudiant·e·s dans un projet concret.

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Évaluation

Session 1 : Dossier + soutenance orale

Session 2 : Dossier + soutenance orale

Dérogatoire : pas de dérogatoire

Répartition de la note finale : 80% Oral, 20% Écrit

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Heures d'enseignement

  • TDTD12h

Compétences visées

Concevoir et produire du contenu de communication scientifique (affiches, programmes, supports numériques) ;
planifier et coordonner les aspects logistiques d’une manifestation scientifique ;
utiliser des outils numériques pour la gestion d’événements et la mise à jour d'un site web ;
animer des échanges scientifiques et faciliter la diffusion de la recherche auprès du public ;
appliquer les principes de gestion de projet dans un contexte scientifique ;
travailler en équipe et collaborer.

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Bibliographie

https://www.sciencesconf.org/ & https://dysco.parisnanterre.fr/

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