• ECTS

    1,5 crédits

  • Composante

    Sciences psychologiques, sciences de l'éducation

  • Volume horaire

    18h

  • Période de l'année

    Enseignement neuvième semestre

Description

La première partie de ce cours a pour vocation de préparer les étudiants à leur future insertion professionnelle et aux exigences du monde du travail, que ce soit en stage ou en premier emploi. Le contenu s'articule autour de trois axes :
- Acculturation au milieu professionnel : Maîtrise du lexique et du jargon technique couramment utilisés en entreprise (ex. : ROI, B2B, B2C, Propal, livrables, etc.).
- Ingénierie de projet et gestion financière : Apprentissage des étapes de conception d'un projet, de la réflexion stratégique à l'élaboration d'un budget prévisionnel cohérent.
- Communication commerciale et plaidoyer : Méthodologie de rédaction d'une proposition commerciale ("propal"), mettre en forme et défendre un projet devant des décideurs.

La seconde partie du cours sera davantage centrée sur la recherche et l'approche basée sur la preuve (evidence-based). Elle portera notamment sur la présentation et l'utilisation d'outils d'IA pour faciliter les recherches bibliographiques, la réalisation des revues systématiques et des méta analyses.

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Objectifs

Décrypter l'environnement professionnel : Comprendre les structures, les enjeux et les modes de communication spécifiques aux organisations.

Savoir élaborer une proposition structurée : Passer d'une idée à un document formel incluant des objectifs, des moyens et un calendrier.

Maîtriser les bases de la gestion budgétaire : Être capable de chiffrer une action ou une recherche et d'en justifier les coûts.

Apprendre à présenter un projet de manière percutante pour obtenir l'adhésion d'un client

Maitriser des outils de recherche avancés

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Évaluation

Session 1 : Dossier + soutenance orale

Session 2 : Oral

Dérogatoire : pas de dérogatoire

Répartition de la note finale : Session 1 : 40% dossier ; 60% oral

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Heures d'enseignement

  • TDTD18h

Compétences visées

Communiquer avec aisance en contexte professionnel : Utiliser à bon escient le vocabulaire technique et commercial.

Rédiger des documents contractuels et commerciaux : Concevoir des propositions d'intervention ou de recherche-action professionnelles.

Piloter les aspects financiers d'un projet : Construire et suivre un budget prévisionnel simple.

Défendre un projet à l'oral et à l'écrit : Argumenter sur la pertinence et la rentabilité (ROI) d'une action proposée.

Utiliser des outils de recherche permettant une approche basée sur la preuve

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Bibliographie

Buttrick, R. (2015). Gestion de projets (5e Ed). Pearson.

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Ressources pédagogiques

Des ressources seront disponibles sur Coursenligne

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