Anglais de la formation 2 (EAD)

Cet enseignement n'est pas un cours de langue mais un module à visée pragmatique. Il est axé sur la compréhension écrite d'un anglais spécialisé en pédagogie des adultes. Le cours s'appuie très largement les propres recherches, intérêts et objectifs des étudiants, et sur un double paradigme d'auto-régulation et d'accompagnement à la carte

1/ Comprendre des articles simples sur des sujets d’intérêt personnel.
2/ Identifier des mots clés en anglais sur l'apprentissage des adultes.
3/ Utiliser des médias et bases de données en langue anglaise pour alimenter sa veille et ses recherches.
4/ Traduire à l’écrit, de l'anglais vers le français, à l'aide d’outils de traduction, un résumé d’article de recherche.
5/ Résumer à l’écrit en français, à l'aide d’outils de traduction, un article de recherche en anglais.

Session 1 : Dossier à rendre

Session 2 : Dossier à rendre

Dérogatoire : pas de dérogatoire

Non

A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :
1/ Utiliser des écrits scientifiques ou issus de la littérature en langue anglaise dans ses travaux de recherche ou dans son quotidien professionnel,
2/ Choisir les outils (veille, traduction, etc.) appropriés pour en faciliter l’usage.

Pas de bibliographie spécifique, chaque étudiant cherchant des documents et articles correspondant à ses intérêts.

Module e-learning avec ressources et activités pédagogiques diverses. Les travaux sont menés en autonomie par l'étudiant.