• ECTS

    4,5 crédits

  • Composante

    Sciences psychologiques, sciences de l'éducation

  • Volume horaire

    18h

  • Période de l'année

    Enseignement neuvième semestre

Description

Cet enseignement prépare les étudiants à réaliser un dossier de veille critique sur les évolutions des approches pédagogiques et des outils numériques dédiés à l’apprentissage en formation d’adultes. Dans la continuité du M1 (5P7IPTEM - ODP : technopédagogie des apprentissages), il vise à renforcer la capacité d’analyse des tendances du numérique en formation d'adultes.

Lire plus

Objectifs

1/ Comprendre les enjeux actuels du numérique dans les dispositifs de formation d’adultes.
2/ Développer une posture critique face aux outils et approches du numérique pour apprendre pour apprendre, en particulier l'intelligence artificielle, qu'elle soit générative ou discriminative.

Lire plus

Évaluation

Session 1 : Dossier à rendre

Session 2 : Dossier à rendre

Dérogatoire : pas de dérogatoire

 

Lire plus

Heures d'enseignement

  • EADEAD18h

Pré-requis obligatoires

Compétences visées

À l’issue de cet enseignement, l’étudiant sera capable de :
1/ Réaliser une veille structurée et ciblée sur les outils et approches numériques pour la formation d’adultes.
2/ Critiquer et synthétiser les informations recueillies pour éclairer des choix pédagogiques.

Lire plus

Ressources pédagogiques

Extraits d'ouvrages, articles scientifiques, dossiers de veille, sitographie, manuel normes APA

Lire plus